二泉映月聽(tīng)課隨筆-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:03本頁(yè)面
【正文】 門藝術(shù)，是教師個(gè)體化的勞動(dòng)。其創(chuàng)造性可以從獨(dú)特的教學(xué)思路中表現(xiàn)出來(lái)。怎么進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)，上面三位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)是值得大家借鑒的。 要充分地運(yùn)用電教資源 二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》的錄音帶和 CD片，學(xué)校里都有。因此，老師在教學(xué)中都能運(yùn)用這些電教資源。但是，使用的時(shí)機(jī)、程度，是不相同的，其效果也大不一樣 。其實(shí)，在這篇課文的教學(xué)過(guò)程中，《二泉映月》的樂(lè)曲可以多次運(yùn)用。 在課前或在學(xué)習(xí)這篇課文前，先播放樂(lè)曲，給學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)，讓他們產(chǎn)生一種探究的心理：這樂(lè)曲是誰(shuí)創(chuàng)作的，是在怎樣的情況下創(chuàng)作出來(lái)的從而激發(fā)閱讀的興趣。隨即揭題。在學(xué)習(xí)第五自然段的時(shí)候，可以再分別播放樂(lè)曲的兩段內(nèi)容，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊想象，理解句意，展現(xiàn)情景。在學(xué)完全文后，再一次播放樂(lè)曲，讓學(xué)生進(jìn)行欣賞 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）二泉映月聽(tīng)課隨筆 注意文章的表達(dá)方式 我們要下功夫鉆研教材 （ 2）二泉映月聽(tīng)課隨筆 注意文章的表達(dá)方式 我們要下功夫鉆研教材 （ 3）只有正確地理解教材，才能很好地用好教材 （ 4）這兩段話完整地描寫(xiě)了一個(gè)情境，在課文中是一個(gè)邏輯段 （ 5）教學(xué)是一門藝術(shù)，是教師個(gè)體化的勞動(dòng) （ 6）要充分地運(yùn)用電教資源 二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》的錄音帶和 CD片，學(xué)校里都有 （ 7）隨即揭題
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