三年級(jí)語(yǔ)文教案——爬天都峰教學(xué)3-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:58本頁(yè)面
【正文】 險(xiǎn)峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知 該如何前進(jìn) ......想一想，把你在爬天都峰中的感受介紹給大家。 愉快的假日結(jié)束了，班級(jí)開(kāi)展假日活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)。你可以向大家介紹一下天都峰的險(xiǎn)峻，可以向大家講講自己的爬山過(guò)程，也可以向大家談?wù)勛约旱巧仙巾敽蟮母惺?...... 交流課余生活 前幾天我們安排的記錄課余生活的活動(dòng)進(jìn)展如何請(qǐng)你把一周學(xué)做的事情記錄下來(lái)，別忘了寫(xiě)上自己的收獲、感受。 學(xué)生展示交流，師生評(píng)議。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 爬天都峰教學(xué) 3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)陡、鏈等 6個(gè)生字 （ 2） 了解課 文的主要內(nèi)容，體會(huì)我和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過(guò)程 （ 3）我們認(rèn)真地閱讀課文，勇攀高峰，一定覺(jué)得大有收獲 （ 4） 分組朗讀，要求：反復(fù)練習(xí)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子 （ 5）課件展示天都峰又高又陡的景觀，讓學(xué)生在課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀 （ 6）讀了第二自然段，我好像看到了又高又陡的天都峰，我要把這一段抄下來(lái)
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