談禮貌教學設計之二-資料下載頁
2025-08-06 15:55本頁面
【正文】 板書：事例動作說理神態(tài)語言貼切 三、完成課后練習 指名讀題。 明確要求：根據(jù)剛才我們學到的方法，怎樣才能把事例說好 （ 1）先定內(nèi)容，內(nèi)容要與講禮貌有關。 （ 2）說的時候要緊緊抓住人物的神態(tài)、動作、語言。 說好處的時候要注意些什么（要緊密結合事例的內(nèi)容來談。） 練習說話。（準備、交流、評點） 齊讀第五自然段。（交流） 四、練習設計： 課后習題 4 板書設計： 2談禮貌 神態(tài) 故事 動作 語言 說理 貼切 8 課后筆記： 內(nèi)容總結 （ 1）《談禮貌》教學設計之二 教學目的： 學會本課生字，綠線中的生字只識不寫 （ 2） 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 3）課文講了好幾個有關講禮貌的故事，可教師想不通：為什么課題不用《禮貌的故事》，而要用《談禮貌》作為課題呢請同學們讀讀課文，再討論討論 （ 4）請同學們先把寫故事的語句用括號圈出來，再自由選擇一個故事讀一讀，要注意把故事中人物的神態(tài)、動作、語言讀好
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