練習(xí)２教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-08-06 15:54本頁面
【正文】 的采訪對象準(zhǔn)備、整理好采訪提綱。 （ 3）準(zhǔn)備采訪時(shí)所用物品。 （ 4）學(xué)生以小記者的身份練習(xí)采訪。 （ 5）推選兩個(gè)同學(xué)上講臺分角色進(jìn)行采訪。 7 （ 6）評議。 四、教師小結(jié)： 再次歸納采訪的注意事項(xiàng)， a、要有目的性。 b、確定采訪對象，列好采訪提綱。 c、提問要有禮貌，語言要得體。 d、記錄重要內(nèi)容。 板書設(shè)計(jì)： 學(xué) 要有目的性。 會(huì) 確定采訪對象，列好采訪提綱。 采 提問要有禮貌，語言要得體。 訪 記錄重要內(nèi)容 教學(xué)后記： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《練習(xí)２》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 設(shè)計(jì)理念： 讓學(xué)生建立事物與詞語之間的聯(lián)系，養(yǎng)成在生活環(huán)境中用學(xué)過的詞語結(jié)合自己身邊的環(huán)境生成語句的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)使用語文 8 （ 2）（ 6）小結(jié)：今天我們所接觸的練習(xí)主要是準(zhǔn)確使用詞語，對于同音詞或近義詞的區(qū)別，我們應(yīng)該從這幾個(gè)方面來辨析：從不同義項(xiàng)來看，從范圍的大小來看，從詞義的輕重來看，從詞義所處的語境看等等 （ 3）第二節(jié)講我樂意做裝扮湖水的堤岸和點(diǎn)綴山嶺的青草
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