竹笠教學設計資料-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 地朗讀。 學習第 8自然段 （ 1）指名讀 （ 2）我目送著竹芯她們遠去，想象著什么？ 說說這一句的含義。 （作者被孩子們學習紅軍，繼承革命傳統(tǒng)的實際表現(xiàn)深深地感動了，對革命事業(yè)后繼有人滿懷信心和希望。） （ 3）指導朗讀 三、總結全文 朗讀全文 說說為什么以竹笠為題？ 說說本文給你留下的印像最深的是哪些地方？你覺得對你現(xiàn)在的學習生活有什么啟發(fā)嗎？ 7 四、作業(yè)指導 內(nèi)容總結 （ 1）《竹笠》教學設計資料 教學目標： 能按要求預習課文 （ 2）稱贊）指導讀好兩個語氣詞：哦、嗯 指導朗讀：讀出感情的變化 三、仿寫 用先總后分的方法寫一件自己心愛的物品 （ 3）教學重點：理解第 2段的內(nèi)容，有感情地朗讀全文 教學難點：理解重點句子的含義 教學過程： 一、復習檢查 在途中，作者看到竹芯的外貌，竹笠有什么特點
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