普羅米修斯的故事教學設計-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 彩的內(nèi)容，這些秘密就在書中，老師相信大家通過自己讀書，一定能知道更多普羅米修斯的故事，下周閱讀課上我們再來交流。 7 四、檢測反饋，拓展延伸 講故事 幾個世紀過去了，他才被海格立斯救下，盡管最終普羅米修斯結束了他的苦難，但誰能忘記他所做的一切呢我們要讓所有的人都記住這位英雄，課后把這個故事講給親戚朋友聽。 你對英雄一定有了更加深刻的認識，同學們可以結合實際或課外讀物，寫寫《我心目中的英雄》。 推薦閱讀神話故事 世界許多古老民族的歷史和文學，都是從神話開始的。神秘的圣經(jīng)神話、宏大的古希臘神話、悲壯的北歐神話、智慧的中國神話、絢麗的印度神話和具有鮮明的民族特色的阿拉伯神話，都以其大膽的想象，優(yōu)美的語言為我們營造了一個奇幻瑰麗的神話世界 。同學們可以讀一讀影響孩子一生的《 100個經(jīng)典神話》叢書。 內(nèi)容總結 （ 1）《普羅米修斯的故事》教學設計 8 教學目標 : （一）知識與能力目標： 借助課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容 （ 2） 抓住教材空白，展開合理的想像，學生通過想象說話發(fā)展語言，從而走進人物內(nèi)心，感受普羅米修斯的英雄形象 （ 3）（聯(lián)系課文的內(nèi)容展開合理的想象）走進人物的內(nèi)心，交流閱讀的感受，感悟英雄形象 （ 4）師小結：是啊，在那寒冷的夜晚，人們不僅要遭受嚴寒的折磨，還要時刻提防野獸的侵襲
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