把我的心臟帶回祖國(guó)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:51本頁(yè)面
【正文】 1）從這個(gè)才字中，你讀出了什么（惋惜、傷感） 6 （ 2）個(gè)別讀，齊讀。 五．總結(jié)全文。 ，我們一起走近了波蘭大音樂(lè)家肖邦。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得肖邦是個(gè)怎樣的人（愛(ài)國(guó)、富有才華、酷愛(ài)音樂(lè)） 。是啊，肖邦的愛(ài)國(guó)就體現(xiàn)在他忍痛離國(guó)時(shí)的滿(mǎn)懷悲憤，體現(xiàn)在師生送別時(shí)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限依戀，體現(xiàn)在徹夜工作時(shí)對(duì)祖國(guó)日夜的思念，更體現(xiàn)在與世長(zhǎng)辭前的深情囑托。同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷著對(duì)肖邦的敬意，再次齊讀課題 。一 。把我的心臟帶回祖國(guó)。 六．布置作業(yè)。 ，準(zhǔn)備交流。 。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《把我的心臟帶回祖國(guó)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段 7 （ 2）把我的心臟帶回祖國(guó)，在訓(xùn)練語(yǔ)言文字的同時(shí)，陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感 （ 3）師：面對(duì)著自己朝夕相處而又即將遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)的同學(xué)肖邦，此時(shí)，送行同學(xué)們一定有許多話(huà)想對(duì)他說(shuō) （ 4）師：起義雖然失敗了，但波蘭人民從此就放棄了嗎沒(méi)有 （ 5）作為波蘭人，作為音樂(lè)家，肖邦與敵人作斗爭(zhēng)的最佳方式就是 （ 6）
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