姥姥的剪紙案例與反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:50本頁(yè)面
【正文】 樣一來(lái)，不僅提高了課堂效率，而且讓學(xué)生能更詳細(xì)地分析課文。 雖然這一片段僅僅是整節(jié)課的一小部分，但值得我去學(xué)習(xí)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《姥姥的剪紙》案例與反思 [案例 ] 師：這是我們對(duì)姥姥的一個(gè)初步印象，讓我們?cè)僮x課文，姥姥的形象就會(huì)更加清晰，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文（ 1 （ 2）師：你也找到這樣的句子了嗎你體會(huì)到了什么 生 1：我體會(huì)到了姥姥剪什么像什么，真神了 （ 3）教者在指導(dǎo)朗讀時(shí)體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己讀，自己評(píng)價(jià)，自己改正，使學(xué)生少了很多的依賴，完全 *自己把課文讀好、讀細(xì)，讀得有感情
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