小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案教學(xué)設(shè)計(jì)資料-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:50本頁(yè)面
【正文】 ， 1992年，收入我的詩(shī)集《人生之戀》（陜西人民出版社），受到文學(xué)界和廣大讀者的好評(píng)。評(píng)論家馬瑩伯撰文說(shuō)：這首詩(shī)以高昂的激 情和生動(dòng)的形象謳歌了延安精神，強(qiáng)調(diào)了改革開(kāi)放條件下繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的極端重要性。這首詩(shī)， 1993年榮獲全國(guó)詩(shī)歌菊花獎(jiǎng)， 1994年入選《新時(shí)期詩(shī)歌精選》。 1997年選入 5年制語(yǔ)文課本第 10冊(cè)，今后又選入 6年制語(yǔ)文課本第 12冊(cè)。 1992年，我來(lái)到深圳，雖然離開(kāi)了生活工作 20多年的黃土地，但延河永遠(yuǎn)在我心中流淌，融入我的血管，凈化我的靈魂。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教材說(shuō)明 本課是一首新體詩(shī)，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情 （ 2）《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教材說(shuō)明 本課是一首新體詩(shī)，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情 （ 3）二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀這首詩(shī) （ 4）三、教學(xué)建議 課前學(xué)生搜集閱讀有關(guān)延安的資料，對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的延安有更多的了解 （ 5）） （ 5）第六節(jié)的三個(gè)追尋
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