【正文】 耍七彩風輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。 活動反思 在調(diào)色活動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關(guān)注， 同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動手操作調(diào)色、配色，幼兒興趣濃，而且大大激發(fā)了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動時，我沒能充分地引導和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達到進一步探索的愿望。 第 17篇、中班科學活動好吃的魚教案反思 設(shè)計意圖： 我常在活動中說到魚是我們的好朋友，可由于幼兒生活經(jīng)驗較少，不能很好的理解一句話，也不能將這一句話和我們的生活聯(lián)系在起來。所以我們設(shè)計這一活動，著重講解魚可做成什么食物，通過這一活動使幼兒了解魚對人們的作用，教育幼兒不挑食，要保持水的清潔，保護魚類。 活動目標： 使幼兒知道魚可做成各種可口的事物，對人們有很多好處。 教育幼兒要吃魚，不挑食。 使幼兒懂得，魚是人們的好朋友，我們要保護它。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 培養(yǎng) 31 探索自然的興趣。 活動準備： 魚制作成的各種食物，魚的圖片 活動過程： 出示魚的圖片，引導幼兒討論復習魚的構(gòu)造。 小朋友，為什么老師說魚是我 們的好朋友啊引導幼兒說出魚的各種用途。 小朋友們說的很好，老師請你們吃東西。 逐一出示由魚做成的食品，請幼兒一邊說出各種食物的名稱，（幼兒說不出的教師補充） 引導幼兒觀察這些食物都是用什么做成的。教師簡單講解各種魚制品的制作方法，使幼兒知道每種食物都來之不易，不應(yīng)該浪費。 討論：我們?yōu)槭裁匆贼~（使幼兒懂得魚含有豐富的蛋白質(zhì)，是人們身體所必須的。） 活動反思： 本次活動總的來說幼兒的興趣很濃，積極性很高，實物小魚充分激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒們主動觀察小魚，積極活躍的發(fā)言討論，很好的發(fā)揮 了幼兒在活動中的主體作用。 第 18篇、中班科學活動水娃娃和海媽媽教案反思 設(shè)計意圖： 天真可愛的孩子們，最喜歡用五顏六色的畫筆來表達自己的情感了。在畫水彩畫的時侯，孩子們經(jīng)常會遇到這樣的問題：找不到喜歡或需要的顏色。于是，根據(jù)幼兒好奇、好探索的特點，我設(shè)計了這堂關(guān)于顏色混合的活動。 活動目標： １、通過玩顏色混合游戲，激起幼兒對顏色的探究興趣，發(fā)展幼兒的觀察和操 32 作能力。 ２、鼓勵幼兒記錄活動中發(fā)現(xiàn)的問題。 ３、培養(yǎng)幼兒樂于關(guān)心和幫助別人的情感。 ４、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 ５ 、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。 活動準備： １、裝著清水的瓶子若干個（上面有可變化表情的娃娃臉帖紙） ２、可供幼兒記錄的水彩筆、記錄板等。 活動過程： 一、設(shè)置情境，激發(fā)幼兒初次操作混合游戲的興趣。 １、通過水娃娃想變成海媽媽那樣顏色的愿望，激起幼兒第一次操作興趣。 ２、操作過程中，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，說同自己的做法。并從其中找出深淺兩種藍色進行對比。啟發(fā)幼兒總結(jié)出深淺變化是由于顏料投放的多少而決定的。 ３、師生共同操作改變娃娃臉使幼兒體驗到幫助的快樂。 二、教師設(shè)疑：小朋友，除了藍色， 我們還能不能讓水娃娃再變成別的顏色呢激起幼兒繼續(xù)操作的興趣。教師提供幼兒所需的材料。操作時，注意指導個別能力差的幼兒。 三、從操作中感受顏色混合的樂趣，并學會把活動中解決問題的方法記錄下來。 １、提出問題：如果水娃娃們穿著這件衣服時間長了，想換一種顏色，那該怎么辦呀啟發(fā)幼兒大膽想像并肯定幼兒的討論辦法。 ２、教師先以藍色和黃色混合為例，帶起幼兒探究及操作的興趣。 ３、鼓勵幼兒將自己發(fā)現(xiàn)的顏色的密秘記錄下來。（可以教師先演示記錄方法再幫助幼兒共同 33 記錄） ４、參觀記錄板上記錄結(jié)果，表揚幼兒并獎給每人一 顆智慧星。 四、游戲結(jié)束后，師生共同商量把漂亮的水娃娃送給其他班的小朋友。 活動反思： 在整個活動中，幼兒都懷著好奇的心態(tài)，主動地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題。幼兒的動手操作能力得到了一定的提高，這種興趣還可以自發(fā)的延伸到其它活動中，如：在美工區(qū)，孩子們用不同顏色的橡皮泥調(diào)出自己喜歡的顏色。 第 19篇、中班科學活動泥巴真好玩教案反思 活動目標： 1．喜歡玩泥，能愉快地學做泥球。 2．了解泥的顯著特征，感受濕泥的粘性。 3．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 4．愿意大膽嘗試，并與同 伴分享自己的心得。 5．激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 活動準備： 用細泥鋪成一泥地，人手一瓶水，（上面開一小孔）一個小盆，圍兜，各種泥制品等。 活動過程： 一．觀察感受干泥 1．帶幼兒到泥地前，一起來玩泥巴。 2．引導幼兒用手摸一摸，抓把泥吹一吹，用腳在泥里踩一踩，比較不同。（知道干泥是松松的，軟軟的。） 二．嘗試做泥球 1．讓幼兒自己嘗試做泥球，發(fā)現(xiàn)做不成泥球，引出要加水。（將水放在一邊，不做提醒。） 2．幼兒加水繼續(xù)嘗試，觀察幼兒是否加了適量的水。（不做指 34 導）允許個別幼兒嘗試失敗。 3．請做成的幼兒來演示，講解用什么辦法，如何做成泥球。 4．請幼兒用語言講述如何做成泥球，教師根據(jù)幼兒的講述做泥球。故意加過量的水引導幼兒觀察。從而引導幼兒發(fā)現(xiàn)要加適量的水，才能做成泥球。 5．幼兒再次嘗試：教師引導幼兒感受泥濕了就會粘在手上，粘在一起。 6．請幼兒將自己做好的泥球放在自己的小盆子里，比一比，看一看誰做的泥球最多，最圓。 三．嘗試討論 1．你還在哪里看見過泥什么東西長在泥里的 2．泥可以做泥球，種樹，花，西瓜等東西以外，還可以做什么 （讓幼兒欣賞泥娃娃，泥做的花盆，磚等） 四 ．延伸活動 1．請小朋友回家去一起和爸爸媽媽媽找一找，還有什么別的東西是用泥做的，帶來給小朋友看。 2．引導小朋友用泥做其他事物。 活動反思： 通過孩子動手操作，自我展示，進一步培養(yǎng)了他們動手操作能力，語言的表達能力以及幼兒的創(chuàng)作思維能力。讓孩子們在活動過程中盡情的玩，盡情的做，體會成功的樂趣。 第 20篇、中班科學活動胖胖喝進了鹽酸教案反思 活動目標： 知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。 積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 充分體驗科學就在身邊， 35 產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 活動重難點： 活動重點：了解哪些是危險的事 活動難點：學會自我保護 活動準備： 圖片若干情境表演胖胖喝進了鹽酸 活動過程： 一、情境表演 胖胖喝進了鹽酸胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有飲料，捧起雪碧瓶就喝了起來十分慶幸 的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理，胖胖又能正常地進食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。 二、討論活動 胖胖為什么會生病 我們平時應(yīng)該怎樣做 小結(jié)：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。 三、看幾副安全教育的圖片 圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨 圖片二：一個人在摸插座 圖片三：陌生人敲門馬上把門打開 說說他們做得對 嗎為什么那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做 活動反思： 本次教學活動，能夠根據(jù)教學目標開展，運用幼兒已有的生活經(jīng) 36 驗，通過啟發(fā)感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐步激發(fā)幼兒動手操作活動的興趣及強烈的探索欲望。發(fā)明創(chuàng)新方法，體驗創(chuàng)造帶來的快樂。動靜結(jié)合，注意發(fā)揮孩子的主體性，讓幼兒思維活躍，培養(yǎng)良好的學習興趣和創(chuàng)新品質(zhì)。 相關(guān)文章 《中班科學教案：大象長個鼻子》：中班科學活動大象長個鼻子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，觀察認識大象，了解大象的外形特征、生活習性。通過模仿表演大象的長鼻子，進 一步感知大家的主要特征。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學大象長個鼻子教案吧。 《中班科學教案：我們一起來玩水》：中班科學活動我們一起來玩水教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗玩水的快樂。鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學我們一起來玩水教案吧。 《中班科學教案：掉下來啦》：中班科學活動掉下來啦教案主要包含了活動目標，活動準備，延伸活動，活動過程等內(nèi)容，引起幼兒對落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。初步嘗試記錄。適 37 合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學掉下來啦教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學教案反思 20篇 這是中班科學教案反思 20篇，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）同時幼兒獲得的知識更直觀，尤其是對于中班的幼兒來說，我們更要相信幼兒的能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激 發(fā)幼兒對科學活動的興趣，使幼兒在玩中學習，獲取更多的知識 （ 3）蘋果果皮是紅色的，梨的果皮是黃色的，葡萄的果皮是紫色的，而它們的果汁卻都是無色的