六年級語文下冊教案——口語交際8226習作三-資料下載頁
2025-08-06 15:37本頁面
【正文】 全班交流 a指名朗讀作文。 b師生評議 五、謄抄作文，匯編成冊 今天，我們用筆播種了希望。每個同學的理想都是一粒種子、一個渴望。這次習作我們就以種子為序，將大家的習作匯編成冊。拜讀它們，我們仿佛在觸摸著一顆顆萌動著的心。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實 內(nèi)容總結 （ 1）六年級語文下冊教案 —— 口語交際 8226 （ 2） 2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，并 6 能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂 （ 3）正是這樣 美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃著郝副營長勇往直前的心 （ 4）對個別在組內(nèi)交流有困難的學生，采用個別輔導或同桌互助的方法，鼓勵他們積極發(fā)言 （ 5）評價時注重評價表達是否自信，態(tài)度是否自然大方，表達的內(nèi)容是否有條理，是否能表達出自己獨特的感受和體驗
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