鳥是樹的花朵教學設(shè)計資料-資料下載頁
2025-08-06 03:10本頁面
【正文】 滿無限生機，它才是真正的花朵。 生讀。 師：是啊，鳥兒為我們的生活增添了無窮的色彩，于是春天，我們吟誦著春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夏天，我們感受著蟬噪林逾 8 靜，鳥鳴山更幽，秋天，我們在高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋中走過。而冬天因為鳥兒變得如此生動，于是有人寫下了這樣一首詩： 鳥兒歌唱 用它們鑲滿夢幻的臉 向著大地上的樹木 袒露著心語和愛 有誰曾告訴我 十二月的瓦藍色天空 缺乏一種春天的等待呢 這歌聲中倏地綻放的羽翼 映襯著冬季陽光 多么地自由和浪漫 一如棲落枝椏的花朵 把一個季節(jié)充分點亮 讓我們一起和 樹木感謝這一年四季的鳥兒，齊讀第 9段。 二、拓展延伸，發(fā)現(xiàn)生活。 作者把鳥想象成樹的花朵，使冬天寂寞的樹有了一番別致的景象。你也有過類似的想象嗎寫在小本本上。 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《鳥是樹的花朵》教學設(shè)計資料 【教學目標】 3 個要求會認的生字，掌握本課 6個要求會寫的生字，領(lǐng)悟妙不可言 （ 2）優(yōu)雅的詞語的意思 （ 3） ，品味文中優(yōu)美的詞句 （ 4）你能從文中找到依據(jù)嗎鳥兒又是怎樣的花朵呢請結(jié)合具體的詞句來談?wù)? （ 5）生 2:我從滿樹的花朵想到鳥兒落在干枯的樹枝上，就像樹枝上真的開滿了花一樣，讓樹不再單調(diào)，變得美麗起來
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