金蟬脫殼教案二-資料下載頁(yè)
2025-08-06 03:01本頁(yè)面
【正文】 我們進(jìn)行觀察時(shí)應(yīng)注意什么？ 7 （ 1）有順序 （ 2）有重點(diǎn) （ 3）有感情 五、拓展延伸，活學(xué)活用。 :下面我們一起來(lái)回顧本單元課文中描寫(xiě)的可愛(ài)的小動(dòng)物 . 幻燈出示，欣賞本單元出現(xiàn)過(guò)的小動(dòng)物。 ：老師知道很多同學(xué)家里都養(yǎng)了小動(dòng)物，而且同學(xué)們還進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。 請(qǐng)你抓住一個(gè)重點(diǎn)來(lái)描述你家的動(dòng)物小明星。 六、作業(yè)設(shè)計(jì) 制作動(dòng)物明星卡，進(jìn)行展示。對(duì)你觀察的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描述，配上圖片，制成動(dòng)物明星卡。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《金蟬脫殼》教案二 教學(xué)課型：教讀課 教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生緊扣金蟬脫殼的過(guò)程，通過(guò)探究研讀、觀看畫(huà) 8 面、小組交流等多種形式，深入文本，感受金蟬脫殼的神奇之處 （ 2） ：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看作者是怎么揭示金蟬脫殼這一神奇的秘密的 （ 3）二、合作探究，展開(kāi)研讀，學(xué)習(xí)第二部分 （ 4）（一） 36自然段，想想作者是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的 （ 5） （ 6）請(qǐng)你抓住一個(gè)重點(diǎn)來(lái)描述你家的動(dòng)物小明星
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