金蟬脫殼說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-10-26 09:10本頁(yè)面
【正文】 章呢？今后我們應(yīng)如何寫(xiě)習(xí)作呢？（在這自然段的教學(xué)中，我主要通過(guò)多讀和蟬脫殼的動(dòng)詞及課件展示來(lái)，加深學(xué)生對(duì)金蟬脫殼過(guò)程的體會(huì)）。2）感悟金蟬脫殼的奇特同學(xué)們以小組為單位帶問(wèn)自讀第五自然段感知“金蟬脫殼的奇特”。A、剛出殼的蟬是白色的，翅膀也很小，它是怎樣變成能飛的蟬的呢？找出有關(guān)語(yǔ)句再讀。B、它的顏色變化也是非常的多與快。自由再讀，體會(huì)顏色的變化之快（重點(diǎn)通過(guò)：翅膀、顏色、觸角等奇跡般的變化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)金蟬脫殼的神奇。）面對(duì)這樣一個(gè)魔術(shù)的過(guò)程，作者發(fā)出怎樣的感嘆！過(guò)渡到第六自然段的學(xué)習(xí)。小組指派代表說(shuō)說(shuō)段意3）學(xué)習(xí)第三段“同學(xué)們讓我們?cè)賮?lái)看看這充滿神奇色彩的，奇特?zé)o比的蟬吧！它是那樣而留在一旁的蟬殼?！蓖ㄟ^(guò)問(wèn)題，要求學(xué)生帶著問(wèn)題朗讀第七自然段，感受蟬兒和蟬殼的美同時(shí)，體會(huì)作者觀察的仔細(xì)和文中首尾照應(yīng)的寫(xiě)作方法。三）、拓展升華，探究自然引導(dǎo)收集有關(guān)蟬的資料說(shuō)說(shuō)蟬的奇特，讓同學(xué)們覺(jué)到大自然的無(wú)窮奧秘，最后激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，熱愛(ài)自然，勇于探索自然奧秘。四）、總結(jié)金蟬脫殼雖然是一種自然現(xiàn)象，但是人們常用它來(lái)比喻用計(jì)逃脫而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)覺(jué)。這就是三十六計(jì)中的金蟬脫殼計(jì)，也是它的引申義。五）、作業(yè)制作動(dòng)物明星卡：對(duì)你喜愛(ài)的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描述，配上圖片，制成動(dòng)物明星卡。五、說(shuō)板書(shū)奇有趣脫殼前有順序奇特動(dòng)人脫殼中背→頭→腳→尾留心觀察脫殼后翅膀身上有重點(diǎn)（設(shè)計(jì)意圖：這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，能很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1