培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 01:31本頁(yè)面
【正文】 廊上，在教室里，在校園里，還是在其他任何地方。 (3)可以問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)解說(shuō)員，問(wèn)本班同學(xué)，問(wèn)其他班同學(xué)一句話，問(wèn)所有懂的人。 (4)可以問(wèn)課本上的問(wèn)題，也可以問(wèn)報(bào)刊上的問(wèn)題，還可以卜觀察到的所有書(shū)本外的其他問(wèn)題。 (5)留心處處皆學(xué)問(wèn)。 2．假如遇到不懂的問(wèn)題不問(wèn)，或者不懂裝懂，結(jié)果會(huì)怎樣 ? 6 3．我們今后應(yīng)該怎么辦 ? 三、發(fā)出號(hào)召，希望學(xué)生早日養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一）》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求 ] 1．認(rèn)真觀察圖畫(huà)，懂得勤于收集資料和不懂就問(wèn)都是重要的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （ 2） 3．激發(fā)學(xué)生收集資料的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣 （ 3） (2)老師的一個(gè)朋友要參加愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境的辯論會(huì)，她該提前做些什么準(zhǔn)備 （ 4）第 3 頁(yè)上面的四幅圖，都是同學(xué)們收集資料的成果，那么收集資料有哪些常用的方法呢 （ 5）把一些不能持續(xù)的畫(huà)面或不能保留的事物拍成照片
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1