【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計3 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題走近毛澤東安排的,讓學(xué) 生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視 中,選一部印象最深的推...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作二一、教學(xué)目標(biāo),表達自己的愛國情感。?!白鎳谖倚闹小边@個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。二、教學(xué)重難點:演講是重點,也是難點。如何在演講中表達愛國情感,如何寫演講稿能做到觀點明確,有感染力和號召力,都需教師多花工夫。三、教學(xué)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文四、教學(xué)時間:2課時五、教學(xué)過程第一課時
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計3 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題走近毛澤東安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深...
2024-10-01 09:10
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六教材分析:這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分,和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段,引出話題,讓學(xué)生評說,提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽,并談?wù)効捶?。這是前一個話題的拓展,加強了與生活
2025-05-12 00:29
【總結(jié)】六年級上《口語交際?習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作A案寫建議書課前準(zhǔn)備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導(dǎo)入,引起思考1.回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什么?2.談話:是呀,我們賴以生存的地球只有一個,它多么需要我們的保護呀!可生活中,浪費資源,污
2024-11-29 03:43
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,增強學(xué)生口語表達的自信心,讓學(xué)生暢所...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計 3 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,增強學(xué)生口語表達的自信心,讓 學(xué)生暢所欲言,廣...
2024-08-15 16:03
【總結(jié)】《口語交際習(xí)作六》教案 《口語交際習(xí)作六》教案1教學(xué)過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習(xí)作二 六上口語交際·習(xí)作二教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 教學(xué)重難點:演講是重點,也...
2024-10-01 06:23
【總結(jié)】第一篇:六上口語交際習(xí)作四習(xí)作教案 A案寫建議書 課前準(zhǔn)備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。 一、談話導(dǎo)入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們...
2024-10-01 06:42
【總結(jié)】1 五年級語文?口語交際·習(xí)作六?教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,增強學(xué)生口語表達的自信心,讓 學(xué)生暢所欲言,廣開言...
2024-09-23 04:57
【總結(jié)】毛毛最近表現(xiàn)有點差,總玩電腦……,媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢?課前導(dǎo)語毛毛他爸來電話了,說,孩子他媽,家里都還好吧,毛毛沒惹你生氣吧!同學(xué)們,你們說,媽媽該怎么說呢?兩種觀點一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸,毛毛最近在家可不懂事啦,整天玩電腦,既不吃飯,也不
2024-11-29 21:43
【總結(jié)】通過本單元課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。第一課時自學(xué)提示任務(wù):審清題目要求:自讀題目,明白交流什么。評價:簡明扼要,表述清楚??谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉
【總結(jié)】六年級下冊語文教學(xué)設(shè)計《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)目標(biāo)⒈通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學(xué)生表達的自信心,樹立良好的理想觀。⒉在口語交際的過程中認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。⒊在口語交際的基礎(chǔ)上進行習(xí)作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,并能
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】六年級上冊第五單元口語交際·習(xí)作五留在心里的印象【教學(xué)目標(biāo)】1、通過口語交際,增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作。4、通過交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。這一
2024-11-29 22:45