【總結】1 《學會安慰》口語交際教學設計 教學目標： 1．培養(yǎng)學生在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識， 學會說安慰別人的話。 2．學會傾聽，有交際的自信心，說話時態(tài)度自然大方。 3．培養(yǎng)...
2025-08-06 15:50
【總結】1 小學六年級語文教案——《學會解釋》口語 交際 [教材簡析] 學會解釋是蘇教版六年制第十一冊練習1的一項交際說話練 習。本題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候 要冷靜...
2025-08-06 00:37
【總結】第一篇：學會鼓勵口語交際教學設計 學 會 鼓 勵 楊泗中小 徐 鵬 教材分析： 本次口語交際的內容是蘇教版第八冊四年級教材練習六，題目是《學會鼓勵》，這是體現(xiàn)日常人際間的情感生活的口...
2024-11-04 22:24
【總結】第一篇：《口語交際—學會勸說》教學設計 《口語交際—學會勸說》教學設計 嵐皋縣城關九年制學校范瓊 教學目標 1、引導學生運用禮貌用語進行交流，能尊重、理解對方，做到以禮待人。 2、引導學生在...
2025-10-12 04:47
【總結】第一篇：《學會謙讓》口語交際教學設計 《學會謙讓》教學設計 于都縣實驗小學王紅艷 教學目標： 對學生進行傳統(tǒng)美德教育，讓一年級的小朋友課堂上明白什么是“謙讓”，在日常與同學、長輩相處中踐行謙讓...
2024-11-04 14:05
【總結】第一篇：口語交際學會生存教案 口語交際四——學會生存 一、創(chuàng)設情境--引話題（3分鐘10：50-10：53） 1、同學們，之前閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說給我們留下了深刻的印象。魯濱孫在荒島上...
2025-10-04 11:44
【總結】第一篇：口語交際案例《學會生存》 課題：學會生存（人教實驗版六年級下冊口語交際四） 教學目的、要求：激發(fā)學生珍愛生命的意識，學會生存、具備自我保護的本領；能把看到的、聽到的有關事情說清楚，并能發(fā)表...
2024-11-04 18:20
【總結】 小學六年級語文教案——?學會解釋?口語交際 [教材簡析] 學會解釋是蘇教版六年制第十一冊練習1的一項交際說話練習。此題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候要冷靜...
2025-09-22 09:32
【總結】設計理念：《語文課程標準》指出“口語交際應以貼近生活的話題為主組織教學”，而作客正是生活中常遇到的事。應該說，學生在這方面有一定的生活經(jīng)驗。于是，我設計了符合學生生活實際的情境，以此調動學生的生活感知、生活積累，讓學生說得具體，說得真實，說得有趣，從而有效地培養(yǎng)學生的口語交際能力，同時讓學生知曉作客的基本禮儀，力求體現(xiàn)口語交際“生活化”、“實用化”的特點。
2024-11-22 01:09
【總結】口語交際學會打電話羅田中心小學何亞蘭一物長得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。兩人相隔千里外，聲音傳遞一線里。今天是喜羊羊的生日朋友們，這是我的電話號碼哦！8654321火災地點：巴邱鎮(zhèn)楊家村58號110
2025-09-20 12:05
【總結】大堡子小學徐春曹1、游戲內容：賽賽賽你一我一一休哥，你二我二王小二。你三我三三朵玫瑰花，你四我四四大金剛。你五我五參見五公主，你六我六六個小孩在睡覺。你七我七七個小矮人，你八我八八仙過海。你九我九喝杯葡萄酒，你十我十石頭剪刀布。2、游戲規(guī)則：游戲結束，輸?shù)?/span>
2024-11-22 00:05
【總結】《口語交際:學會請教別人》教案 《口語交際:學會請教別人》教案 教學目標； 1、學會向人請教的一般方法，注意有禮貌，說話得體。 2、學會運用不同方式提出不同問題，培養(yǎng)應變能力。 ...
2024-12-03 01:19
【總結】口語交際四——學會生存一、創(chuàng)設情境--引話題（3分鐘10：50-10：53）1、同學們，之前閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說給我們留下了深刻的印象。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難（缺水、缺食物、防野人、野生動物的攻擊），頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。雖然像他這樣的遭遇在我們現(xiàn)代文明社會很少遇到,但在我們的生活中往往會有許多意想不
2025-05-12 02:21
【總結】學會贊美（口語交際）大堡子小學徐春曹【教學課題】口語交際《學會贊美》【教材分析】本課是義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）語文四年級上冊第三單元的口語交際。本次口語交際訓練有兩項要求：一是練習根據(jù)不同情境，使用恰當?shù)恼Z言，真誠贊美他人；二是在口語交際訓練中引導學生真誠待人，陶冶情操?！緦W習目標】1、
2024-11-23 12:14
【總結】第一篇：《學會說話》口語交際教學設計 學會說話 ——口語交際專題訓練安國市實驗中學 吳素敏 教材依據(jù)： 語文版七年級下冊第四單元口語交際《溝通：與家長進行一次對話》，一課時。設計思路： 1...
2025-10-12 05:28
鄂ICP備17016276號-1