小學四年級語文教案——燕子綜合資料-資料下載頁
2025-08-06 00:38本頁面
【正文】 的句子，談談自己的體會。 思考 middot。練習中的選做題的目的是深化學 生對課文的理解，并給學生提供一個小練筆的機會，可鼓勵有興趣的學生做，并把他們所做的向大家展示，但不必要求每個學生都做。 ，教學時要根據(jù)學生的實際情況，有針對性地分析字的音、形、義。 6 如學習攏唧時，可聯(lián)系學過的擾即等字，在比較中加深對生字形體的記憶。 俊攏的右半部的筆順、筆畫要提醒學生注意，不要寫錯。 俊俏分叉聚攏演奏等詞語要通過查字詞典或聯(lián)系上下文理解，如果學生沒有接觸過五線譜，可讓學生看看五線譜，知道五線譜和音符是什么樣子的。 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《燕子》綜合資料 一、教材說明 這篇精讀課文是看圖學文 （ 2）小學四年級語文教案 —— 《燕子》綜合資料 一、教材說明 這篇精讀課文是看圖學文 （ 3）二、學習目標 12個生字，正確讀寫下列詞語：俊俏、吹拂、趕集、聚攏、光彩奪目、增添、掠過、稻田、偶爾、蕩漾、五線譜、音符 （ 4）指導看圖要注意以下幾點： ① 注意觀察順序 （ 5）才下過幾陣 ‖蒙蒙的 ‖細雨
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