小學(xué)四年級語文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 教學(xué)流程 八、課堂實(shí)錄 九、設(shè)計(jì)意圖 6 語文教學(xué)的本質(zhì)任務(wù)是語言訓(xùn)練，通過語言訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的聽說讀寫能力。 語文教學(xué)要有人本意識，教師應(yīng)牢固樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)其主動發(fā)展。 語文教學(xué)要注重學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。特別是求異思維的能力。 語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、方法和習(xí)慣。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會課文中的生字新詞 （ 2） 通過對課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的可愛，春光的美麗，體會春天給人們帶來的愉悅心情和蓬勃向上的力量 （ 3）（對，《燕子》這篇課文雖然將近訓(xùn)練重點(diǎn) 400字，但只有 10句話，可見長句子是比較多的 （ 4）我提議，咱們來一個(gè)辯論賽，怎么樣 （ 5）本次辯論賽雙方人數(shù)雖然懸殊，但在辯論方面可謂勢均力敵、導(dǎo)師就是導(dǎo)旗鼓相當(dāng)，難分勝負(fù)
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