20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2024-09-30 18:10本頁(yè)面
【正文】 ?！惭嘧勇湓陔娋€上休息的樣子〕 讀懂了，哪些語(yǔ)句給你留下了深刻的印象？大家讀讀、劃劃?！ ∵@多么像一首正待演奏的曲譜??！這指的是什么？看看書(shū)上的插圖?！ ±蠋熯@里有一段五線譜，也就是曲譜，請(qǐng)想象一下，并對(duì)照一下插圖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，落在電線的燕子連同電線，像不像五線譜？ 師：這是一個(gè)多么貼切而又生動(dòng)的比喻！我們不能不佩服作者驚人的想象力！同學(xué)們想一想，這會(huì)是一首什么樣的正等著我們?nèi)パ葑嗟那V？〔這一定是贊美春天，贊美小燕子的曲譜〕 學(xué)生齊讀第四自然段。 從課文中，我們進(jìn)一步領(lǐng)略了燕子的美。這一自然段還有兩個(gè)詞用得特別傳神，不知有人注意沒(méi)有，請(qǐng)讀讀第二句?！ ∵@里的痕字用得好，為什么不用條？〔因?yàn)殡娋€遠(yuǎn)，而且高，看不清楚，在藍(lán)天里只留下一絲痕跡〕 大家細(xì)細(xì)讀讀這一自然段，再自己細(xì)細(xì)體會(huì)?！ 】磮D試背?！ ∷摹⒂懈星榈乩首x全文?！ ∥濉⒆鳂I(yè)?！ ∽鳂I(yè)本第8題。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?燕子?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)：
能正確理解課文中的長(zhǎng)句子，并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的根本方法
〔2〕理解俊俏、吹拂、舒展、光榮奪目、百花爭(zhēng)艷、波光粼粼等詞語(yǔ)
〔3〕朗讀課文，檢查是否讀得正確、流利
〔4〕它的羽毛、翅膀、尾巴是怎樣的
〔5〕句子中用烏黑光滑、俊俏、剪刀似的有什么作用
〔6〕四、進(jìn)行畫(huà)圖、說(shuō)話訓(xùn)練，深入體會(huì)
〔7〕五、指導(dǎo)用用增添、偶爾造句
〔8〕作業(yè)本6題
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