小學(xué)四年級(jí)語文教案——燕子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2025-08-05 21:33本頁面
【正文】 ，少不了燕子，作家寫贊美春天的詩文，少不了燕子；歌唱家唱贊美春天的歌，也總少不了 燕子?？梢哉f，如果少了燕子，春天就會(huì)失去一半的美。讓我們飽含神情，再次齊讀這三段，把可愛的燕子，把美麗的春天留在我們的腦海里，伴隨我們生活的每一天，使生活更有生機(jī)，更加燦爛！ 六、課外延伸 通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了燕子的外形，飛行時(shí)的美姿，停歇時(shí)的音樂之美，關(guān)于燕子你還知道寫什么，可不可以把你課外找到的資料與小朋友共享？ 同學(xué)們，讓我們保護(hù)燕子 以《我是一只小燕子》寫一篇短文。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《燕子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 7 教學(xué)目標(biāo)： 通過課文中優(yōu)美句子的理解，感受燕子的美，欣賞春光的美，體會(huì)春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量，滲透環(huán)保教育 （ 2）讀懂了課文，還畫了這么活潑可愛的小燕子 （ 3）三、學(xué)習(xí)第三段 師：燕子的外形真美，老師已經(jīng)迫不及待想領(lǐng)略燕子的其它美，你們想嗎 （ 4）因此，我們?cè)趯懳恼率且欢ㄒ丫渥訉懢唧w，寫生動(dòng)，文章才有味道，大家才愛看
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