20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——李時(shí)珍綜合資料之二-資料下載頁(yè)
2025-09-21 18:10本頁(yè)面
【正文】 講怎樣把書(shū)寫(xiě)成。最后一個(gè)自然段評(píng)價(jià)了?本草綱目?的價(jià)值：是中藥書(shū)籍中的一部偉大著作?！ ∥恼陆Y(jié)構(gòu) 本文按事情開(kāi)展的順序可分為四段： 第一段〔第1自然段〕：寫(xiě)李時(shí)珍是明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家?！ 〉诙巍驳?自然段〕：寫(xiě)李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)?！ 〉谌巍驳?至6自然段〕：寫(xiě)李時(shí)珍編寫(xiě)?本草綱目?的過(guò)程?！ 〉谒亩巍驳?自然段〕：寫(xiě)?本草綱目?是中藥書(shū)籍中的一部偉大的著作?！ ?xiě)作特點(diǎn) 本文情節(jié)銜接緊密，從李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)，到萌發(fā)編書(shū)的想法，到他如何編寫(xiě)，環(huán)環(huán)緊扣，表達(dá)自然。全文采用了總mdash。mdash。分mdash。mdash。總的結(jié)構(gòu)?！ ≌Z(yǔ)言積累 救死扶傷 疑難病癥 積累經(jīng)驗(yàn) 嚴(yán)寒酷暑 拜訪 親自 品嘗 流傳 山高路遠(yuǎn) 完善 1．他看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病?！ ?．他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?李時(shí)珍?綜合資料之二
教材分析
?李時(shí)珍?是一篇精讀課文，講的是我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)和編寫(xiě)?本草綱目?的事
〔2〕由于他的努力，?本草綱目?成了一部偉大的著作
〔3〕在讀的訓(xùn)練中，突出了三點(diǎn)：一、讀的目標(biāo)具有層次性
〔4〕閱讀是從寫(xiě)的或印的語(yǔ)言符號(hào)中取得意義的心理過(guò)程
〔5〕課文講的是李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)和編寫(xiě)?本草綱目?的故事
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