小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——元帥和小棋手教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:36本頁(yè)面
【正文】 ________。 3．口語(yǔ)交際：聶衛(wèi)平獲得全國(guó)少年圍棋賽冠軍后，接受記者的采訪。（兩人合作完成作業(yè)，一人設(shè)想自己是小棋手，如何答記者問(wèn)，一人設(shè)想自己是小記者，如何提問(wèn)。）◆ [ 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《元帥和小棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)小棋手的勇敢無(wú)畏，執(zhí)著追求，感受大元帥發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面了解聶衛(wèi)平成功的原因 （ 2） 4．有感情地朗讀句子，讀出小棋手的勇敢無(wú)畏和大元帥的喜悅贊美 （ 3） 3．或許學(xué)生會(huì)產(chǎn)生兩種答案，或許會(huì)有統(tǒng)一的答案，由此引出我輸了 （ 4）仔細(xì)讀句，尤其是標(biāo)點(diǎn)，琢磨陳毅元帥所說(shuō)的輸、贏是在指下棋嗎 （ 5）（試棋藝、考膽量、發(fā)現(xiàn)人才）
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