小學(xué)五年級語文教案——再見了，親人教學(xué)設(shè)計(jì)之五-資料下載頁
2025-08-06 00:32本頁面
【正文】 ：小金花為救偵察員老王，不顧生命危險(xiǎn)，失去媽媽沒有落淚，和志愿軍分別的今天卻落淚了，她把志愿軍看作是比媽媽還親的親人，即不是親人卻一一勝似親人。 ) 4．小結(jié)本段寫法：勸憶頌。 四、放手自讀第三自然段。 1．補(bǔ)充板書。 2．指導(dǎo)朗讀：用關(guān)切、敬重的語氣。 3．檢查 3個(gè)生字：跺、萊、挎。 五、依據(jù)板書，總結(jié)升華，知道中朝人民的友誼是鮮血凝成的。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo) 1．了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料 （ 2） 3．知道反問句有加強(qiáng)語氣的作用，能把反問句改為陳述句 （ 3） 3．說說這幾個(gè)詞的意思：雪中送炭、唯 （ 4）第 1 題：課文按主要敘事和主要抒情分為兩段，第 （ 5） o)隨口唱出的沒有伴奏的歌：噩耗 (egrave （ 6）并說說每個(gè)層次各對大娘說了什么 （ 7）救傷員，失去孫子：第三層是頌，贊頌大娘的情誼比山高比海深 （ 8）志愿軍戰(zhàn)士在心里深情地說：這比山還高比海還深的情誼，我們是不會(huì)忘記的
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