小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——二泉映月第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:31本頁(yè)面
【正文】 在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)。 1同學(xué)們 ,阿炳的命運(yùn)雖然是坎坷 ,艱難 ,困苦的 ,但他有沒(méi)有向命運(yùn)屈服啊 ?他還是要同這不公命運(yùn)抗?fàn)?,也永遠(yuǎn)對(duì)命運(yùn)充滿著向往 .下面就請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)讀好這 第五自然段 . 1本文的四、五自然段是要求背誦的 ,接下來(lái)的時(shí)間就請(qǐng)大家自由背誦課文。 6 1（播放音樂(lè)直至下課鈴聲響起）好，同學(xué)們，鈴聲雖已響起，但琴聲卻仍將延續(xù)。因?yàn)槎吃逻@是阿炳一生坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照，表達(dá)了他對(duì)悲慘命運(yùn)的抗?fàn)幒蛯?duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。讓我們一起記住這首不朽的樂(lè)曲吧，再次有感情齊讀課題 。一 。一 。二泉映月。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)要求 能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段 （ 2） 通過(guò)朗讀和背誦課文的訓(xùn)練，感受民間藝人阿炳創(chuàng)作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，學(xué)習(xí)他敢同命運(yùn)抗?fàn)?，矢志不渝追求美好理想的精? （ 3）他的內(nèi)心會(huì)是怎么樣的呢 （ 4）此時(shí)的阿炳的心緒已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能通過(guò)琴聲才能表達(dá)它的情懷 （ 5）幾十年來(lái)，這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù) （ 6）二泉映月
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