五年級語文教案——二泉映月教學(xué)設(shè)計談-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 《昭君出塞》、《龍船》。 學(xué)生自由抒情。圖文資料，是對課文的拓展與延伸，看了圖片資料，學(xué)生的感悟和思考會更多，受到的情感熏陶會更濃，獲 5 得的思想啟迪會更深，內(nèi)心會自覺涌動情思，此時，水到渠成地向?qū)W生提問：此刻你最想對阿炳說什么學(xué)生由衷地抒懷，實現(xiàn)與文本的深層次對話，實現(xiàn)無痕的教育境界。 課內(nèi)延伸課外。學(xué)生獲得了積極的情感體驗，會誘發(fā)學(xué)生深入了解阿炳的強烈愿望，我們可拓展學(xué)習(xí)語文的途徑，引導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)向課外延伸：通過上網(wǎng)，訪友，上圖書館查閱資料，聽阿炳的音樂，開展走近阿炳活動，進(jìn)一步了解阿炳，感受中國音樂史上罕見的民間音樂家不平凡的一生。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《二泉映月》教學(xué)設(shè)計談 《二泉映月》生動地記敘了盲人阿炳創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)了他熱愛生活，熱愛音樂、追求美好理想、敢于同命運抗?fàn)?的精神 （ 2）文章真摯感人，曲子所表達(dá)的意境和內(nèi)涵豐富，但是，對于缺乏生活經(jīng)驗的小學(xué)生來說，領(lǐng)悟文章的中心以及樂曲所表達(dá)的情感，有一定難度
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