小學(xué)三年級(jí)語文教案——說勤奮-資料下載頁
2025-08-06 00:30本頁面
【正文】 nggōng)說明了一個(gè)什么道理？ 小組交流 (jiāoli)討論 師生 (shī shēnɡ)圍繞思考題交流探討 學(xué)生討論 (tǎol249。n)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的含義，老師相機(jī)板書。 指導(dǎo)朗讀 讓學(xué)生根據(jù)板書小節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生明確：不論天資聰明還是基礎(chǔ)比較差的人，只要勤奮，都可以成才。 齊讀兩句名言，大家認(rèn)為這兩句名言好嗎？好，就讓我們一起把它抄在自己筆記本的首頁，時(shí)刻勉勵(lì)自己。 四、學(xué)習(xí)第四自然段 學(xué)生自由朗讀，思考主要寫了什么？ 這一段在全文起什么作用？ 學(xué)生根據(jù)自己的情況談?wù)?(t225。n t225。n)學(xué)習(xí)了這一課的感想，并寫在小作本上。 五、總結(jié) (zǒngji233。)課文：（略） 六、作業(yè) (zu242。y232。)完成課后思考題 4 兩題。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)三年級(jí)語文教案 —— 《說勤奮》 【教學(xué)目標(biāo)】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 （ 2）又是怎樣把這個(gè)道理說明白、說清楚的呢 （ 3）二、初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)分段 （ 4）（ 5）出示：成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來的 （ 5） 教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn) （ 6） 略知說理文的篇章結(jié)構(gòu)，擺事實(shí)，講道理 （ 7）（ 3）童第周起步晚，基礎(chǔ)差，為什么他同樣取得了成功
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