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勞動的開端第二課時教案-資料下載頁

2025-08-06 00:23本頁面
  

【正文】 萬丈深淵受人欺 \ 移來換去擔子重 ,力氣小 \ 一步三滑 ,打秋千山路險 /艱難意志堅強 半夜 ,一開頭 ,中午挑煤時間長 / 太陽落山了路途遠 / 教學反思 : 彰顯語文學科的本色 。一 。一 。用語文的方法解決語文的問題 . 5 重視學習方法的指導 ,課始以提問的方式課文這么長 ,怎樣來學比較恰當來引導學生掌握抓重點句 ,仔細品味 ,讀出感情的閱讀方法 ,并以此為契題 ,通過讀 ,議 ,品 ,讀的環(huán)節(jié)使方法內化 . 以生為本 ,注重課堂的生成 . 在自讀自司的過程中 ,能充分給予學生時間 ,真正去讀去悟 .在小組討論的過程中同樣給予學生時間 ,并在小組討論后加以小結 . 構建課堂生命場初具雛形 ,師生的激情與活力得到較大程度的展示 ,但距人課合一相去甚遠 . 內容總結
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