小學(xué)六年級語文教案——四個太陽-資料下載頁
2025-08-06 00:07本頁面
【正文】 ▲第四小節(jié) （ 1）這個彩色的太陽，誰來讀（指名讀） （ 2）春天為什么是個多彩的季節(jié)（自由暢談） （ 3）是的，春天，太陽就是彩色的，她照在了草地上，小草怎么了 ①出示：春天，太陽是彩色的。 她照到草地上，小草 （）。（指名說說） 8 ②它還會照到哪里 出示：春天，太陽是彩色的，它照到（），（）（匯報交流） （ 4）這彩色的太陽給春天帶來了萬紫千紅，你們看（出示一組圖片），想一想，你可以用哪些詞來贊美她（指名匯報，隨機(jī)出示詞組） （ 5）把學(xué)生說到的一組描寫春天的詞組都出示（預(yù)設(shè)如下）： 柳綠花紅、和風(fēng)細(xì)雨、鶯歌燕舞、藍(lán)天碧野、冰雪融化 鳥語花香、百花齊放、百鳥爭鳴、萬紫千紅、山清水秀 （ 6）齊讀以上詞組。 （ 7）春天真美啊，讓我們再去感受一下這個彩色的太陽所帶來的多彩的春天的吧?。R讀第四節(jié)） （設(shè)計意圖：讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi) 容，調(diào)動了學(xué)生的積極性。這樣既保障了學(xué)生的主體地位，又體現(xiàn)了靈活組織教學(xué)的引導(dǎo)作用，效果很不錯。） 內(nèi)容總結(jié) 9 （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《四個太陽》 教材分析： 《四個太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文，語言簡潔生動非凡充滿童真，課文簡析明了，每個自然段結(jié)構(gòu)相近，讀起來讓人感到親切、愜意，瑯瑯上口 （ 2）那么，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，有沒有人給大家提個難度稍大的讀書建議呢 生：我要提個建議是流利
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