北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案下雪的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2025-08-05 21:34本頁面
【正文】 到了什么？ （引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)。如：我學(xué)到了在寫兒歌的時(shí)候要加入自己的真情實(shí)感才會(huì)生動(dòng)） [作業(yè)超市 ]（任選一項(xiàng)作業(yè)帶回家。） 你認(rèn)為詩歌中的小男孩寫的是誰？ 如果你認(rèn)為作者描寫的是小時(shí)候的自己，請(qǐng)你寫寫小作者童年的快樂時(shí)光。 6 如果你認(rèn)為作者描寫的是童年時(shí)的玩伴，請(qǐng)你寫寫兩個(gè)好朋友之間可能發(fā)生的故事。 如果你還有別的想法，大膽的寫下你的想法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案《下雪的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 [教材分析 ] 這首詩歌共三節(jié)，作者描述了寧靜的早晨，雪花飄飛，因而想起了夏天樹林里的小孩天真、活潑時(shí)的喜悅心情 （ 2）通過課文的學(xué)習(xí)，培 養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際具體分析問題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法 （ 3）（作者在第一小節(jié)中描寫了自己眼中的雪景，二三小節(jié)詩人此刻卻惦記著夏天樹林里的一個(gè)孩子 （ 4）（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)驗(yàn)，感受童年的美好
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1