【總結】 六年級語文《一面》教學設計2 學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,體會魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴品質(zhì)。 3、學習作者抓住...
2024-11-16 23:50
【總結】1 六年級語文《一面》教學設計1 教學目標 1、正確讀記殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱 苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈等詞語。 2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物...
2025-08-06 16:07
【總結】 六年級語文?一面?教學設計2 學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,體會魯迅先生熱愛勞動人民和關心進步青年的高貴品質(zhì)。 3、學習作者抓住...
2024-09-30 16:47
【總結】 六年級語文?一面?教學設計1 教學目標 1、正確讀記殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈等詞語。 2、進一步體會運用外貌...
2024-10-01 09:27
【總結】教案人教版六年級上冊《一面》設計 一面的力量:踏著先生血的足跡的接著前進的決心。下面一起來學習人教版六年級語文上冊《一面》教案的相關知識點! 人教版六年級上冊《一面》教案設計 [教學目的] 、...
2025-01-25 04:55
【總結】第一篇:六年級語文上冊《一面》學案 六年級語文上冊《一面》學案 【前預學案】 一、讀通文,劃出字詞,掌握理解。 地窖 赫然(赦 郝)窘迫 摩挲 抖擻 清晰 恣情 殷勤 莽撞 ...
2024-11-15 12:39
【總結】阿累作者簡介阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。他畢業(yè)于上海藝術大學。1932年參加“左翼劇聯(lián)”,同年8月考進上海英商公共汽車公司當售票員,不久加入中國共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑,1935年經(jīng)人保釋出獄,后赴馬來西亞,參加馬來西亞共產(chǎn)黨活動,被官方偵悉,迫令出境。1936年返回上海
2025-08-04 15:49
【總結】教案人教版六年級上冊19、一面 學習目的 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,體會魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴質(zhì)量。 3、學習作者抓住特征描寫人物外貌的方法。 ...
2025-01-25 22:05
【總結】 小學六年級語文課件:《一面》 小學六年級語文課件篇一:《一面》 一、回顧,導入新課 同學們,這段時間我們通過對《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》的學習,讓我們對魯迅先生有了...
2025-04-05 12:37
【總結】 六年級語文教案——教學設計 一、本冊教學總目標 1.有較強的識字能力和自覺查字典的習慣。學會100個生字。能辨析學過的形 近字、多音字、同音字和多義字。用鋼筆寫字要行款...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——教學設計 一、本冊教學總目標 1.有較強的識字能力和自覺查字典的習慣。學會100個生 字。能辨析學過的形 近字、多音字、同音字和多義字。用鋼筆寫字要行款整齊,有 ...
2025-08-06 00:22
【總結】《一面》語文教案 《一面》是六年級上冊第五單元的一篇課文,此文寫的是1932年秋天,“我”在上海內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的事,表現(xiàn)魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品質(zhì),抒發(fā)作者對魯迅...
2024-12-03 00:23
【總結】 六年級語文教案——六年級語文教學計劃 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些...
【總結】1 六年級語文教案——六年級語文教學計劃 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比較感興趣, 基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語 文...
【總結】(1881-1936)魯迅:浙江紹興人。文學家,思想家,革命家。阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學附中、上海立達學園、同文書院學習過,畢業(yè)與上海藝術大學。1931年參加反帝大同盟。1932年參加“右翼劇聯(lián)”,同年8月考進上海英商公共汽車公司當售票員,不久加入中
2025-08-04 12:58