20xx六年級(jí)語文一面教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:27本頁(yè)面
【正文】 畫了魯迅先生的崇高形象，表現(xiàn)了魯迅先生俯首甘為孺子牛的精神。請(qǐng)同學(xué)們仿照本文的寫法，為本班同學(xué)或老師畫像。 五、課后作業(yè) 搜集魯迅關(guān)心青年成長(zhǎng)的故事?！ 驹u(píng)：作者以讀帶寫，讀寫結(jié)合，通過讀課文了解了魯迅的精神品質(zhì)，體悟了作者的寫作方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練之中，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語文?一面?教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)
正確讀記殷勤、失業(yè)、窘相、厚實(shí)、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細(xì)雨、結(jié)結(jié)巴巴、大病新愈等詞語
〔2〕通過他的朋友、親人、同事對(duì)他的評(píng)價(jià)中去了解
〔3〕二、自讀自悟
學(xué)生自由默讀思考：討論本文主要講了什么勾畫出表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞語或句子
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