20xx六年級語文一面教學設計2-資料下載頁
2025-09-21 16:47本頁面
【正文】 解嗎〔還可以理解為魯迅先生偉大人格的一個側(cè)面，即俯首甘為孺子牛的精神〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文?一面?教學設計2
學習目標
正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕魯迅先生在他短暫的一生中做了許多讓人難忘的事情，以他高尚的人格魅力、堅決的斗爭精神和犀利的批判文筆影響了千千萬萬的人
〔3〕再寫內(nèi)山的熱情接待和我買書缺錢造成的窘?jīng)r
〔4〕學生讀書，劃出描寫魯迅外貌的語句，仔細朗讀，體會
〔5〕〔1〕我向里面望了一下──陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人
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