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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案實(shí)踐方案5篇-資料下載頁(yè)

2025-07-31 00:05本頁(yè)面
  

【正文】 。有彩色,有黑白 。簡(jiǎn)單,一目了然 ??) ,再次感知漫畫(huà)的特點(diǎn)。 介紹漫畫(huà)書(shū)《父與子》及作者,為幼兒理解作品做鋪墊。 師:今天,老師給小朋友帶來(lái)了一本漫畫(huà)書(shū)。作者是德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩,卜勞恩很愛(ài)自己的兒子。常常把父子之間發(fā)生的有趣的事畫(huà)下來(lái)。 介紹漫畫(huà)作品名稱(chēng)《假日的第一天》,出示圖片 1~ 3 幅,引導(dǎo)幼兒觀察、講述。 講述參考 第一幅:假日的第一天早晨,兒子還在睡夢(mèng)中,爸爸和一個(gè)叔叔輕手輕腳地走進(jìn)兒子的房間,要給兒子一個(gè)驚 喜。 提問(wèn):你從哪里看出來(lái)他們是 “ 輕手輕腳 ”? 還可以用什么詞 ? 第二幅:他們輕輕地把兒子抬上了汽車(chē)。 第三幅:兒子睡得可真香,還沒(méi)有醒。汽車(chē)開(kāi)在馬路上,馬路上的人都奇怪地看著他們。父親把手指放在嘴上示意大家別吵醒兒子,指揮交通的警察也讓大家保持安靜。 師:猜一猜。爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢 ? 出示第四幅沒(méi)有背景的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片中兒子的表情,想像、講述。 分組討論:每組一名幼兒將自己小組討論中最 “ 驚奇、大膽、浪漫 ” 的情景,講給大家聽(tīng)。 出示漫畫(huà)原稿,感受漫畫(huà)帶來(lái)的驚喜與幽默。 提問(wèn):這是什么地方,景色怎么樣 ? 講述參考:父親把兒子抬到了森林里 (或公園里、牧場(chǎng) )。太陽(yáng)出來(lái)了,兒子醒來(lái)一看吃驚極了: “ 咦,我是在夢(mèng)中嗎 ?” 他看到了 ?? 以為在做夢(mèng)呢。爸爸躲在樹(shù)后悄悄地笑了。 :假期到森林里玩正是兒子的心愿,這幅漫畫(huà)體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。 。 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案 5 重點(diǎn)難點(diǎn) 分組合作描畫(huà)不同人體動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)過(guò)程 ,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 小朋友仔細(xì)觀察,這張畫(huà)有什么特別的地方 ?你們想不想畫(huà)一張?zhí)貏e的畫(huà) ? 《木頭人》 交代規(guī)則:首先,咱們做一個(gè)木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來(lái),聽(tīng)到音樂(lè),做各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作,音樂(lè)一停你就得變成一個(gè)美麗的木頭人。 (發(fā)標(biāo)志 )男孩子全體起立到前面來(lái),游戲規(guī)則是聽(tīng)到音樂(lè),做有趣的、可笑的動(dòng)作,音樂(lè)一停你就得變成一個(gè)有趣、可笑的木頭人。 小朋友的動(dòng)作都很特別,用什么辦法能把咱們的動(dòng)作留下來(lái)呢 ?某某小朋友到前面來(lái),請(qǐng)你擺出一個(gè)特別的動(dòng)作請(qǐng)大家欣賞,教師描畫(huà)出該幼兒的體態(tài)。 請(qǐng) 7 位身上有標(biāo)志的小 朋友上前擺各種各樣的動(dòng)作 (站姿或臥姿 )。大家共同分析 7 位小朋友的動(dòng)作能不能 畫(huà)在紙上,將個(gè)別動(dòng)作稍做改動(dòng)。 7 組,合作完成人體姿態(tài)的描畫(huà) 《找信》 每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的。 運(yùn)用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫(huà)面涂底色。 請(qǐng)幼兒談一談,哪一組作品中人物的動(dòng)作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點(diǎn)。 歡慶舞。師生在音樂(lè)伴隨下自由舞蹈,展示自我獨(dú)特魅力。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中請(qǐng)幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)。 幼兒合作完成人體動(dòng)態(tài)的描畫(huà)和人體的裝飾。 使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來(lái)源于我們的生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)帶、半開(kāi)紙 7 張、水彩筆、油畫(huà)棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)志、范畫(huà)、工作服、將幼兒分 7組 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案實(shí)踐方案 5 篇相關(guān):
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