20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺放大與縮小教學(xué)建議-資料下載頁
2024-11-19 02:12本頁面
【導(dǎo)讀】實(shí)際放大一下報(bào)紙上的字，么變化，介紹“縮小”。題，給學(xué)生充分交流的機(jī)會(huì)。做微創(chuàng)手術(shù)時(shí)把病體放大；方，望遠(yuǎn)鏡有縮小功能等。擺出三個(gè)三角形。使學(xué)生了解，三個(gè)三角。大小不一樣，形狀一樣。角形的邊長是第二個(gè)的12。的2倍后，長和寬各是幾個(gè)格長，再自己畫圖，然后交流學(xué)生面的方法和結(jié)果。第3題，學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，說一說怎樣想的，
【正文】 出 把長方形的各邊縮小到原來的 12，長和寬分別是幾個(gè)格長，再畫圖，然后交流學(xué)生面的方法和結(jié)果。 ◆練一練 第 1 題，先讓學(xué)生說一說原來每個(gè)圖形的各邊用了幾根小棒，把圖形各邊長縮小到原來的 12 后要用幾根小棒，然后再用小棒擺 出縮小后的各圖形。 第 2 題，先讓學(xué)生說一說怎樣畫圖，再動(dòng)手 畫 。 第 3題，學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，說一說怎樣想的，怎 樣畫的。
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