20xx春人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第8課靜夜思-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“夜、床、光”等生字，會(huì)寫(xiě)“思、床、前”等生字。、流利、有感情地朗讀、背誦這首古詩(shī)，讀出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀(guān)察大自然的興趣。著月亮，詩(shī)人、作家會(huì)想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《靜夜思》。出示生字卡片，鞏固認(rèn)讀。由舉手讀、齊讀），它像?！短圃?shī)三百首》里就有很。（抬著頭看月亮。了我們今天要學(xué)的這首詩(shī)。播放《靜夜思》配樂(lè)朗誦，感受詩(shī)歌的韻律節(jié)奏。同學(xué)能準(zhǔn)確讀出這些生字寶寶。理解“故鄉(xiāng)”，說(shuō)說(shuō)你的故鄉(xiāng)。③同桌互相檢查，互相正音。，教師巡視，對(duì)有困難的學(xué)生手把手輔導(dǎo)。。下面我們就帶著自己及李白的思念再。這時(shí)候李白抬起頭來(lái)看到那一輪掛在空中的明月，忍不。以此，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。
【正文】 講的故事，你知道題目的意思了嗎？ 靜：安靜。夜：夜晚。思：思念。 （ 2）找出古詩(shī)中意思相反的詞語(yǔ)。（舉頭 —— 低頭，可引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表示，感性認(rèn)識(shí)反義詞） ：這首詩(shī)中哪兩句話(huà)是寫(xiě)詩(shī)人看到的？哪兩句話(huà)是寫(xiě)詩(shī)人想到的？詩(shī)人想到了什么？有什么感受？（先讓學(xué)生讀古詩(shī)，分別用橫線(xiàn)和波浪線(xiàn)畫(huà)出相 關(guān)句子，再回答交流） 。（可以像老師一樣，一個(gè)說(shuō)故事，一個(gè)讀古詩(shī)） 哪句詩(shī)？（） 潔白的月光照在床前，就好像是地上鋪滿(mǎn)了銀色的霜一樣。 ，疑是地上霜。 ，低頭思故鄉(xiāng)。 。 后 —— () 暗 —— () ［教學(xué)板書(shū)］ 靜夜思 ［唐］李白 床前 /明月 /光， 疑是 /地上 /霜。 舉頭 /望 /明月， 低頭 /思 /故鄉(xiāng)。［教學(xué)反思］ 古詩(shī)教學(xué)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是讀，本節(jié)課通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，讓學(xué)生在情境朗讀中體會(huì)意境，在讀中感知，在讀中感悟，老師相機(jī)點(diǎn)撥引導(dǎo)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。如在學(xué)生朗讀了古詩(shī)，對(duì)古詩(shī)的意境有了一定理解之后，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)，體會(huì)對(duì)親人的思念之情，然后發(fā)問(wèn)：那詩(shī)人思念的是什么呢？以此，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。
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