20xx春教科版科學(xué)六下35太陽系-資料下載頁
2024-11-19 02:04本頁面
【導(dǎo)讀】太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的。橡皮泥、小皮球、直尺等；教師事先考察制作太陽系模型的室外場地。交流會，請各組派代表進行全班交流，資料可以是文字的，也可以用圖片的形式展示。的衛(wèi)星）、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)。用橡皮泥捏成球表示八大行星，按照一定的順序和比例，試著建一個太陽系的模型。與我們平時看到的太陽系的示意圖有何不同？假若將太陽的直徑縮小到14厘米，其他行星的直徑是多大呢？的距離圍繞“太陽”轉(zhuǎn)動，感受太陽系的浩渺。在建太陽系模型的過程中，你們有什么體會或發(fā)現(xiàn)嗎？
【正文】 們能在操場上完成這樣的游戲嗎？ （說明：可以按上面的比例縮小行星與太陽間的距離，選擇水星、金星、地球、火星這四個離太陽比較近的行星建立局部模型，讓學(xué)生舉著這幾個行星的模型按一定的距離圍繞 “ 太陽 ” 轉(zhuǎn)動 ，感受太陽系的浩渺。） （假若將太陽的直徑縮小到 14厘米，水星、金星、地球、火星四個行星的直徑按同樣的比例分別縮小為 、 、 、 ；這四個行星與太陽的距離分別是 、 、 15米、 ） 交流在建造模型過程中的體會。 四 、 回歸教材 評價小結(jié) 五、拓展延伸 鞏固應(yīng)用 在建太陽系模型的過程中，你們有什么體會或發(fā)現(xiàn)嗎？ （學(xué)生根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)建立的太陽系模型，可以清晰地認(rèn)識到：八大行星在太陽系的空間分布不是均勻的；八大行星的大小差異很大；在太陽系中，八大 行星是十分渺小的。） ） 教學(xué)反思 ：
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