【導(dǎo)讀】化學(xué)競賽專題輔導(dǎo)1. 量,而是反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值,解決此類問題用差量法十分簡便。關(guān)系,然后再列比例式求解。好處是不用考慮反應(yīng)物誰過量。入硫酸銅溶液中,過一會(huì)兒取出,例2.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸作用,體質(zhì)量為,求此鐵的純度。守恒法是中學(xué)化學(xué)最重。是高考必考的方法。子轉(zhuǎn)移守恒、電荷守恒,其中質(zhì)量守恒用得最廣。某不純的燒堿樣品中含有Na2CO3. 溶液來中和剩余的鹽酸至中性。.取鎂粉、鋁粉、鐵粉、鋅粉組成的混。[(N—M)/48克]. 有一部分變質(zhì)的KOH樣品,含H2O:%;把一定量的氯酸鉀充分加熱到再不放出氣體。為止,向剩余固體中加入足量的水配成溶液,例4克的合金,與足量的鹽。.測知CO和M的混合體氣體中,氧的質(zhì)量分。量濃鹽酸混合加熱又生成bmolCl2,此時(shí)錳元素均以Mn2+形式存在。.將52%的KOH溶液與42%的。在0℃,×105Pa下,下列各組