【導(dǎo)讀】鐵礦石(主要成分是Fe2O3,4%的硫元素?fù)p失而混入爐渣,過(guò)程中氮元素?fù)p失5%,例題1:有一包銅和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒,中,充分反應(yīng)后,鐵片的質(zhì)量不變。硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量總和等于生成銅的質(zhì)量,從而計(jì)算出混合溶液中。反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與原溶液質(zhì)量相等。酸吸收的吸收率為98%,求生成NH4NO3為多少噸?
【總結(jié)】2020年5月,江蘇某地接連幾個(gè)村的村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等,而當(dāng)?shù)蒯t(yī)院又不能找出引起上述癥狀的原因,各地議論紛紛,引起一片恐慌。不過(guò)事件原因很快查明,原因很簡(jiǎn)單。主要是當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水公司在往自來(lái)水中加殺菌用的氯氣時(shí),計(jì)算錯(cuò)誤而多加氯氣,從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。Cl2+H2O=HCl+HCl
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)3化學(xué)計(jì)算第2課時(shí):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦:(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(2)正確書寫化學(xué)方程式(3)寫出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(4)在有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系下面寫出已知量、未知量(5)列比例式,解出未
2024-11-11 08:11
【總結(jié)】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。寫出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________,敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;
2024-11-12 15:19
【總結(jié)】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。寫出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________,敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;可生成___
2024-11-06 21:34
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算例(改錯(cuò)題):工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?解:設(shè):制取10t氧化鈣需要xkg碳酸鈣。2CaCO3===CaO+CO2?100X256Xkg
2024-10-18 15:55
2024-11-09 13:05
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒A、宏觀意義:表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成了說(shuō)明物質(zhì)。B、條件意義:表示反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行。C、微觀意義:表示各物質(zhì)間原子和分子的個(gè)數(shù)比。D、質(zhì)量意義:表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算神州八號(hào),遨游太空“神州八號(hào)”飛船正在萬(wàn)里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報(bào)導(dǎo),點(diǎn)火前的7個(gè)小時(shí),技術(shù)人員開(kāi)始為火箭加注液氧,5個(gè)半小時(shí)前加注液氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-01-13 09:34
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算——步驟和方法研究物質(zhì)的化學(xué)變化涉及量的計(jì)算,如:磷與氧氣的反應(yīng)在該反應(yīng)中,反應(yīng)物磷、氧氣與生成物五氧化二磷的質(zhì)量關(guān)系一定。依據(jù)這種質(zhì)量關(guān)系,我們可以進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,由已知量求出未知量:??已知未知未知類推根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟設(shè)未知量
2024-11-06 12:52
【總結(jié)】有關(guān)化學(xué)方程式中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算第二節(jié)溶液組成的表示(第四課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。2、規(guī)范解題格式。將足量的H2通入10g灼熱的氧化銅中,發(fā)生如下反應(yīng):H2+CuOH2O+Cu,反應(yīng)一段時(shí)間后剩
2025-01-15 20:08
【總結(jié)】請(qǐng)大家準(zhǔn)備好你的學(xué)案和你上課時(shí)的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】下圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容、請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?(2)取上述配制的稀鹽酸溶液質(zhì)量80g與10g大理石(含少量雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))充分反應(yīng)后,求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到
2025-01-13 10:55
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)方程式計(jì)算教案 §利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 洛源中學(xué) 屈海濤 一.教材依據(jù): 依據(jù)人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)、第五單元課題3二.設(shè)計(jì)思想: 本課題“利用...
2024-09-21 20:41
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算1、在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,5克A與足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是____A、8克B、5克C、3克D、2克C2、已知一反應(yīng):2A2+3B2→2C,A、B為兩種元素符號(hào),則C的化學(xué)式為_(kāi)____A、ABB
2024-11-30 03:18
【總結(jié)】目標(biāo)解讀1、學(xué)會(huì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式結(jié)合的簡(jiǎn)單計(jì)算;2、掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式結(jié)合計(jì)算的解題思路和規(guī)范的解題格式;3、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。解析思路解讀1、在求某溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),一定要搞清楚兩點(diǎn):一是溶質(zhì)的質(zhì)量,二是溶液的質(zhì)量;2、化學(xué)方程式表明的是各純凈物之間的質(zhì)量關(guān)系,所以代入化學(xué)方程式
2025-07-21 18:38