【導讀】子,需考慮鹽的水解。練習1:25℃時,在濃度均為1mo/L的。發(fā)生徹底雙水解反應,則不能在溶液中大量共存。在配制FeCl3溶液時,為了防止水解而使溶液變渾濁,思考:如何制備Al2S3和回收FeCl3固體?例KNO3中常含有雜質Fe3+,可。例MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加熱攪拌的條件下加入某種試劑,泡沫滅火器的原理:Al23和。NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,
【總結】物質的量標題《物質的量》一摩幾種物質七個基本單位科研進步視頻硅片刻字視頻知識網絡關系阿氏常數(shù)課堂練習思考題國王獎勵宰相摩爾小結微觀與可稱量一滴水分子數(shù)微觀粒子與可稱量物質的聯(lián)系微觀粒子與可稱量物質建立起一座橋梁橋梁掃描隧道顯微鏡硅片刻字(視頻)掃描隧道
2024-11-10 01:10
【總結】鹽類水解反應實質:鹽電離出的陽離子或陰離子與水電離出的氫氧根離子或氫離子結合生成難電離的分子和(或)離子的反應。1.鹽類水解規(guī)律①有弱才水解,無弱不水解,都弱都水解;誰弱誰水解,誰強顯誰性,同強顯中性;越弱越水解,越稀越水解,越熱越水解。②多元弱酸鹽:正鹽比
2024-11-12 17:06
【總結】曹操:“這頭大象有多重啊?”曹沖:“我有辦法,我有辦法!”?化整為零“一個原子有多重啊”“我有辦法!我有辦法?”?積少成多微觀粒子的數(shù)目宏觀物質的質量質的物量想想看:你如何得知10kg小米有多少
2024-11-10 01:23
【總結】第三節(jié)制取氧氣要從以下幾個方面著手::4實驗用裝置二氧化錳加熱1.反應原理氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管灑精燈鐵架臺導管導管水槽水集氣瓶(排水法)排水法收集一.適用范圍不
2024-11-07 00:25
【總結】古法煉鐵鐵和鐵的化合物人類最早使用的金屬鐵的存在及含量2、人體中的鐵元素一個成年人體內約含鐵3-5g,其中70%以上在血紅蛋白中.人體缺鐵會造成缺鐵性貧血.含鐵較多的食物有動物的肝臟,莧菜,芹菜,番茄等.1、鐵元素在自然界中的存在隕石從天而降——隕石——唯一的
2024-11-10 00:07
【總結】鹽類的水解及應用姓名學號得分_____________[考點點撥]本講要求:正確理解鹽類的水解的實質;正確判斷平衡移動及其溶液的酸堿性;正確書寫鹽類水解的方程式;正確分析溶液中的離子濃度關系;以及結合生產、生活實際、科學實驗的有關應用。其中溶液中粒子濃度大小的比較是命題的熱點,而且試題可能會更加強調知識的綜合,如與弱電解質的電離平衡、pH
2025-06-28 05:14
【總結】歡迎你到多媒體教室學習初三化學緒言(一)一、什么是化學化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎的自然科學。二、物質的變化1、物理變化⑴定義:沒有生成其它物質的變
2024-11-06 14:48
【總結】專題4:分子空間結構與物質性質第二單元配合物是如何形成的配合物的應用?實驗1]?[實驗2]?[實驗3]活動與探究(P72):配合物的應用?檢驗金屬離子?分離物質?定量測定物質的組成?應用于染色、電鍍、硬水軟化、金屬冶煉等領域閱讀P73~74
2024-11-10 06:50
【總結】第二節(jié)化學平衡一、化學平衡1、溶解與結晶平衡時v溶解=v結晶結論:溶解平衡是指在一定溫度下,溶質的溶解速率與結晶速率相等,溶質的質量分數(shù)保持不變的狀態(tài)。溶解平衡是一種動態(tài)平衡。開始時v溶解v結晶(擴散)(聚集)V溶解V結晶V溶
【總結】授課人:焦方亮高中化學CAI輔助教學鐵鐵鐵鐵鐵鐵位置結構性質第四周期第VIII族還原性金屬性Fe142
2024-11-10 06:49
【總結】第三節(jié)鹽類的水解復習目標展示,會分析強堿弱酸鹽、強酸弱堿鹽的水解情況,能夠對其酸堿性進行判斷。2.掌握溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律。3.能根據(jù)電荷守恒和物料守恒規(guī)律進行相關計算。4.掌握鹽類水解的有關應用。知識點1鹽類的水解問題1:鹽類的水解實質及其條件?1.實質:鹽中
2024-11-10 00:33
【總結】鹽類的水解考綱要求?理解鹽類水解的原理。?了解鹽溶液的酸堿性生活中常見的鹽生活中常用的鹽除NaCl外,還有谷氨酸一鈉:味精(C5H8NO4Na)、純堿、蘇打:Na2CO3、小蘇打:NaHCO3、高級脂肪酸鈉等,明礬、硫酸鋇、石膏等科學探究:常見鹽的酸堿性?請你思考下列鹽溶液的酸堿性:NaCl、
2024-12-29 08:17
【總結】金剛石石墨碳60純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體,經過仔細的琢磨就會成為璀璨奪目的裝飾品——鉆石金剛石含有雜質的金剛石帶有顏色鉆石裝飾品金剛石堅硬是金剛石最重要的性質。利用這個性質,可用金剛石劃玻璃。金剛石可用于切割大理石或加工堅硬
2024-11-06 20:01
【總結】你曾否想過一百多種元素是如何形成一千多萬種物質?氯化鈉(NaCl)、水(H2O)、氧氣(O2)分別是由什么微粒構成?是如何構成的呢?為什么在氯化鈉晶體中,Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1,而水分子中,H與O之比為2:1呢?分析討論:NaClNa++C
2024-11-10 00:08