20xx春浙美版美術(shù)三下第12課班級(jí)小報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小報(bào)的基本構(gòu)成要素，掌握不同小報(bào)的特點(diǎn)和作用。學(xué)以致用的能力。，提高環(huán)保意識(shí)。小報(bào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。師：同學(xué)們，誰(shuí)知道9月10是什么日期？班隊(duì)會(huì)上你們班的同學(xué)都用哪些方式為老師祝賀節(jié)日了呢？我把他們的作品放到了電腦里，我們一起來(lái)賞識(shí)一下。你們想不想也來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師呢？版報(bào)的版面是由：刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五部分構(gòu)成。一幅完整的小報(bào)就是由這五部分構(gòu)。大家注意到?jīng)]有，小報(bào)中最搶眼的是哪一部分？要注意，你的刊頭圖案一定要和你的刊名相符。般我們可以把它放在哪些處所呢？我們來(lái)看一看，可以放在右上、左上、中心、也都要圍繞主題畫(huà)。同學(xué)們都是少先隊(duì)員，教員就以紅圍巾為主題來(lái)預(yù)設(shè)一個(gè)刊頭。生生互評(píng)，生講述制作過(guò)程。
【正文】 ：現(xiàn)在同學(xué)們就起頭動(dòng)手制作吧！今天你們只要把刊 頭和整個(gè)版面設(shè)計(jì)出來(lái)就行。（學(xué)生制作，師巡回指導(dǎo)） 師：有的同學(xué)完成后你就可以把你的小報(bào)貼到前面的展板上給大家展覽一下你的作品。 四、作業(yè)評(píng)析 師：我們先一起欣賞一 下展板上的作品吧！好在哪里呢？ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 生生互評(píng)，生講述制作過(guò)程。 教師提議 :我們班的下一期黑板報(bào)就讓他來(lái)作主編好不好？！ 五、課時(shí)小結(jié) 同學(xué)們的小報(bào)都很好、很有創(chuàng)意，希望你們精心制作的小報(bào)，用來(lái)美化你們班級(jí)的環(huán)境，讓它成為我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線
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