【導讀】(一)提問引入。引入課題,今天這節(jié)課的。主題是“彩燈輝映”。(學生回答,教師小結:始于漢代,南北朝時賞燈會開始
【總結】中小學課件南宋官窯宋代(北宋960-1126,南宋1127-1280年)是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的一個輝煌的時代。江南一帶由于其富庶的地理條件和以外貿易的發(fā)展,已形成商業(yè)繁榮、人口密集的城市。臨安(今杭州),是當時政治、文化、經(jīng)濟的中心,又是最大的消費城市。還有明州(今寧波)、越州(今紹興)、溫州、婺州(今金年)、處州(今麗水)等地,
2024-12-11 03:46
【總結】讓我們的世界更美麗《綠色的家園》人類生活環(huán)境惡化環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問題。其它如水體污染、酸雨、化學污染等都是破壞自然的表現(xiàn)。造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的主要來自全球生態(tài)面臨越來越多。一般說來
【總結】第11課門票設計門票設計你知道這是什么嗎?新老電影票的對比,讓我們感受到了設計的變化,時代的進步。過去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂會門票門票也稱入場券,是由活動的主辦方或者管理方負責發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2024-12-12 16:36
【總結】畫家故居課題:《畫家故居》課業(yè)類型:欣賞課課時2教材分析:中國繪畫藝術歷史悠久,源遠流長,經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展,創(chuàng)造了鮮明的民族風格和豐富多彩的形式手法,形成了獨具中國意味的繪畫語言體系,在東方乃至世界藝術中都具有重要的地位與影響。我們在引導學生了解中國畫輝煌歷史的同時,也應該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家,是他們不懈的創(chuàng)新,開
2025-11-10 14:03
【總結】第14課小陀螺,轉呀轉圖片中的玩具叫什么?你玩過嗎?小陀螺轉呀轉你喜歡哪個陀螺?為什么?考古發(fā)現(xiàn)的陶制陀螺《古代風俗之打陀螺》(中國畫)圓片形圓錐形圓柱形用圓規(guī)畫出圓圈,標出圓心用剪刀剪出圓面在圓面上進行裝飾用牙
【總結】第13課活字印刷(第一課時)活字印刷2020年北京奧運會開幕式?2020年北京奧運會開幕式北宋沈括著作《夢溪筆談》活字印刷的發(fā)明時間:北宋(公元11世紀)人物:畢升優(yōu)點:經(jīng)濟、
2025-11-08 09:06
【總結】第8課我家的廚房(第一課時)老廚房的廚具顏文樑(1893—1988)油畫家、美術教育家,江蘇蘇州人。1929年色粉畫《廚房》獲法國春季沙龍榮譽獎。用自己喜歡的繪畫材料和表現(xiàn)方式來畫一畫我家的廚房。(可以是表現(xiàn)廚房的一角
2025-11-08 13:50
【總結】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想:把形狀、結構相似的事物進行聯(lián)想。新城小學陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富?對圖形進行變形對圖形進行夸張多角度想象,尋找靈感,才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2025-11-08 00:20
【總結】浙美版第五冊《我們愛勞動》說課稿各位評為老師好:今天我說的是浙美版第五冊第2課《我們愛勞動》根據(jù)說課的要求,我將從教材分析,教學準備,教法學法,教學過程,板書設計五個部分進行說科課。一、教材分析本課是屬于“造型、表現(xiàn)’的內容。按課標的要求,初步認識形,色等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法
2025-11-10 07:17
【總結】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學習可以使學生感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術課程的學習價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學生在中外畫家對勞動動態(tài)
2025-11-19 10:15
【總結】樂廣的朋友在喝酒時,覺得自己的酒杯中有一條()在游動,其實是掛在墻上的()在酒杯中的倒影。
【總結】第13課活字印刷(第二課時)現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務:刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
【總結】教學目標1.通過網(wǎng)絡搜索和同學間交流,初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2.引導學生實踐雕刻和印刷技術,初步實踐雕刻和印刷技術。3.感受中國古代文明的發(fā)達,激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術的基礎上去實踐雕刻和印刷技術。教具學具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2025-11-19 03:38
【總結】光與影一、教學目標:1、學會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化,了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導學生對光與影的觀察、回憶、思考,初步學會用光與影來表現(xiàn)物體,鼓勵學生發(fā)揮想象力,培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力。3、引導學生對生活的情感體驗,使學生感受并喜歡光與影,激發(fā)創(chuàng)作興趣,拓展想象空間。4、重點:認識光與影,并用光與影來表
2025-11-10 01:59
【總結】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學情分析三、說教與學的方法四、說教學過程五、說板書設計一、說教材分析和處理《光與影》是小學科學三年級下冊第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個活動引導學生認識光的直線傳播的特性,訓練學生設計
2024-12-11 04:02