【導(dǎo)讀】多邊形、用顏色填充、橡皮、橢圓、鉛筆、噴槍、選定等基本工具后,知規(guī)律,且過程中以任務(wù)驅(qū)動的方式學(xué)習(xí),有助于提高學(xué)習(xí)的效率。法,同時多鼓勵學(xué)生多創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)“畫圖”軟件的興趣。再走一百五十里,也還是草原”。廣闊的草原中,牧民們承包的草場達千畝之多,他們之間居住的很遠,源,對,用風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電。牧民們由于居住分散,大多選擇。學(xué)生總結(jié)用“粘貼來源”、復(fù)制粘貼完成任務(wù)。(二)自主探究、落實任務(wù);他需要幫助的學(xué)生。節(jié)日,在蒙古族人民的生活中占有重要地位。在"那達慕"大會上有驚。賽馬也是大會上重要的活動之一。師提示,我們今天處理的對象是“圖像”,學(xué)生操作,老師巡視指導(dǎo)。朋友到你去過的地方。它一定會讓你的照片更加豐富多彩。