【導(dǎo)讀】觀察、質(zhì)疑、動手驗(yàn)證、分析、總結(jié)。鐘表,使它以后不再慢呢?為什么只有擺在擺動時(shí),秒針、分針、時(shí)針走動?(擺錘擺出去,再回來叫擺動一次。使擺長為10厘米。1號同學(xué)手拿擺錘,每一次擺錘拿得高度不一樣,老師計(jì)時(shí)1分鐘。學(xué)仔細(xì)數(shù)擺動次數(shù)。2號同學(xué)填好實(shí)驗(yàn)單。3號同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意讓保持不變,發(fā)生變化。的次數(shù)可采用實(shí)驗(yàn)一的次數(shù)。擺動次數(shù)與擺臂的長短有關(guān),與擺錘的輕重的擺動的幅度無關(guān)。B、擺線長20厘米,擺錘重20克。