【正文】
師講解游戲玩法和規(guī)則,要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官,找到的用英語說出名字,然后到其他小朋友那找另外的器官,在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。看哪組組合的 最快,優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉 四、游戲指一指結(jié)束活動 師:小朋友,小娃娃臉真漂亮,他們要回家了,先和他們說再見吧 幼: goodbey 師:下面老師要和小朋友做個(gè)游戲,游戲的名字叫: touch touch 教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手,一邊說 touch touch nose 幼兒趕快用另一只手指在鼻子上,要求能夠聽到后,快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲,教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的 touch touch游戲中結(jié)束活動。 活 動自評: 通過本次英語活動,幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞,并復(fù)習(xí)到一些簡單的英語口語?;顒油ㄟ^聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式,使幼兒在玩中將所學(xué)知識得到鞏固和使用,并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中,并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力,在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異,及時(shí)鼓勵和引導(dǎo)。 幼兒園英語的主題活動方案篇 7 活動目標(biāo): 通過游戲活動,引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)字母 rst的正確讀音,初步了解單詞 ra it star tea 的含義,發(fā)音基本準(zhǔn)確 . 鼓勵幼兒大膽表演歌曲 what would you like? 培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。 活動準(zhǔn)備: rst 字母卡, ra it star tea 的圖片 cd 活動過程: 一、 問候 t: good morning,everybody 二、 新授 出示字母圖片讓幼兒猜 t: look,what is it?guess 幼兒猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教會幼兒正確讀音。 t: ok ,it’s r 游戲:將字母卡 rst依序貼在白板上,老師帶讀數(shù)次,再調(diào)換字母卡的順序觀察幼兒是否能認(rèn)識正確的字母。 教會正確讀音后可以配合動作加深幼兒記憶 ok,let’s do together (如此類推,教授 rst) 情景表演 (老師帶兔子、星星的圖片出現(xiàn) ) t: o ,who is ing? ra it star 教會幼兒正確讀音 c t: ok ,now let’s play together (時(shí)間長就直接到 good bye sony ) 三、 復(fù)習(xí)歌曲 what would you like? ok ,now listen to the radio 四、 good bye sony 幼兒園英語的主題活動方案篇 8 活動目標(biāo): 在 “ 生日會 ” 這一情境中感受過生日的快樂,并愿意為小朋友慶祝生日。 初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲,理解 Happy birthday to you的含義。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會做相應(yīng)動作。 活動重點(diǎn)、難點(diǎn): 初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲,理解 Happy birthday to you 的含義。 活動準(zhǔn)備: 歌曲磁帶。 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶貝圖片、頭飾各一張。 生日蛋糕一盒,娃娃家場景。 活動過程: 開始部分: 音樂手指游戲 “My family” 進(jìn)入教室。 基本部分: 復(fù)習(xí)兒歌 “This Is My Family” 。 出示圖片引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)手指游戲,鞏固單詞 Baby、 Mummy、 Grandfath、 Grandmoth 及 baby、 go to sleep、 get up。 觀看情境表演 “ 過生日 ” ,幫助幼兒理解 Happy birthday to you的含義。 請配班老師手捧點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕為教師或一幼兒過生日,主班老師引導(dǎo)幼兒感受生日會的快樂,并理解生日歌的含義。 幼兒跟唱歌曲。 分吃蛋糕。 請家長與幼兒一起為過生日幼兒或老師唱生日快樂歌 鼓勵幼兒學(xué)說 “Hap py birthday to you” 才可得到蛋糕。 (分吃蛋糕,結(jié)束活動。 )