全等三角形參考教案2-資料下載頁
2024-11-19 00:44本頁面
【導讀】和數(shù)學的關(guān)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。律，以尋找全等三角形的對應(yīng)點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角。我們可以通過攝影把廬山的美景拍下來，可以洗出千萬張一模一樣的廬山相片。象這樣的圖片，形狀和大小都相同。你還能說一說自己身邊還有哪些形。[學生舉例，集體評析]. 定義全等三角形：能夠完全重合的兩個三角形，叫全等三角形。（一）自學課本：3頁的內(nèi)容可以在小組內(nèi)交流。抽學生表示圖一、圖二、三的全等三角形。請寫出平移、翻折后兩個全等三角形中相等的角，相等的邊。：△ABE≌△ACD，AB與AC，AD與AE是對應(yīng)邊，∠A=40º，∠B=30º，
【正文】 角，相等的邊。 二、 課堂訓練 的每對三角形分別全等，觀察是怎么變化而成的，說出對應(yīng)邊、對應(yīng)角。 △ ABC 沿直線 BC 平移，得到 △ DEF（如圖） （ 1） 線段 AB、 DE 是對應(yīng)線段，有什么關(guān)系？線段 AC 和 DF 呢？ （ 2） 線段 BE 和 CF 有什么關(guān)系？為什么？ （ 3）若 ∠ A=50186。， ∠ B=30186。，你知道其他各角的度數(shù)嗎？為什么？ ： △ ABE≌△ ACD， AB 與 AC， AD 與 AE 是對應(yīng)邊， ∠ A=40186。， ∠ B=30186。，求 ∠ ADC 的大小。 A E D C B 四、小結(jié)： 本節(jié)課都學到了什么 五、作業(yè)： 課本 4 頁習題 第 2 題、 3 題、 4 題。
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