【總結】全等三角形的判定教學目標1知識目標:掌握“邊邊邊”條件的內容,并能初步應用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標:使學生經歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學生分析問題和解決問題的能力.3思想目標:通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結】........全等三角形:⑴全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.⑵全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.理解:①全等三角形形狀與大小完全相等,與位置無關;②一個三角形經過平移、翻折、旋轉可以得到它的全等形;③三角形
【總結】.,....全等三角形是初中階段數(shù)學學習的重點,也是難點,主要有以下幾種類型一.A字型AEDCB,點D在AB上,點E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求證:AD=AE,證明:在△ABE與△ACD中
2025-05-16 04:35
【總結】《全等三角形(第一課時)》說課稿1、教材簡介:義務教育課程標準實驗教科書魯教版五四學制初中數(shù)學七年級下冊第十章第一節(jié)《全等三角形》第一課時。2、教學目標:1、課程標準的要求:本節(jié)課是關于全等三角形的證明的相關知識,需要從全等三角形的三個基本事實出發(fā),利用它們的結論進行一些相關的幾何結論。通過本節(jié)課的學習,要使學生能夠掌握證明的基本步驟和書寫格式,能靈活地運用三個
【總結】全等三角形1已知:如圖,四邊形ABCD中,AC平分DBAD,CE^AB于E,且DB+DD=180°,求證:AE=AD+BE2如圖17所示,在∠AOB的兩邊上截取AO=BO,OC=OD,連接AD、BC交于點P,連接OP,則下列結論正確的是()①△APC
2025-03-24 07:41
【總結】全等三角形復習1、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經過平移、翻折、旋轉可以得到它的全等形。2、全等三角形性質:(1):全等三角形的對應邊相等、對應角相等。(2):全等三角形的周長相等、面積相等。(3):全等三角形的對應邊上的對應中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定:邊邊邊:三邊對應相等的兩個三角形全等(“SSS”)
2025-06-07 15:45
【總結】年級八年級課題全等三角形課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.了解全等形和全等三角形的概念.2.能夠找出全等三角形的對應元素.3.掌握全等三角形的對應邊、角相等.過程方法在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生
2024-11-24 21:41
【總結】......2017年初中數(shù)學試卷一、綜合題(共32題;共413分)1、如圖1,正方形ABCD與正方形AEFG的邊AB,AE(AB<AE)在一條直線上,正方形AEFG以點A為旋轉中心逆時針旋轉,設旋轉角為α.在旋轉過程中,兩個
2025-06-24 20:56
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結】(第二課時)第1章全等三角形500如果已知一個三角形的兩角及一邊,那么有幾種可能的情況呢?答:角邊角(ASA)角角邊(AAS)問題1:問題2:做一做:已知:∠=700、∠=500、a=5厘米。在硬紙片上畫出⊿ABC,使∠B=∠、∠C=∠、BC=
2025-01-01 01:40
【總結】......全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-06-23 03:58
【總結】第一篇:全等三角形單元復習教案 知識點一:全等三角形 1、全等三角形的定義 能夠完全重合的兩個圖形叫做_______。能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。要點詮釋:(1)把兩個全等的三角形重...
2024-10-25 06:42
【總結】第一篇:全等三角形的判定教案 全等三角形的判定(第4課時) 教學任務分析 一、教學目標 1、知識技能: 1)掌握全等三角形的4種判定方法; 2)利用三角形全等的判定方法證明三角形全等; ...
2024-10-24 21:08
【總結】第一篇:三角形全等的判定教案 三角形全等的判定教案 第3課時(3) 【教學目標】: 1、知識與技能: 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結. 3.掌握三角形全等...
2024-10-24 19:43