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班主任工作培訓(xùn)感悟心得8篇素材稿件-資料下載頁

2025-05-21 00:03本頁面
  

【正文】 是每個孩子嗎,他說是的!作為班主任 11 年來,我經(jīng)常找學(xué)生談心,但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生我都沒有過談心。直到上個學(xué)期,我打印了出一張談心記錄表,每一次談心我都會記錄,這樣我才保證每個孩子都談過心了!所以在這一點上我很欣賞 __老師。后 來我和張老師有一個多小時的交流,能感覺到他對教育事業(yè)的熱愛和激情!是的,這次培訓(xùn)會讓我們有這樣一個機會在一起交流,互相探討教育問題。 班主任工作培訓(xùn)感悟心得篇 7 一、注重德育,創(chuàng)新德育方式 德育工作對于小學(xué)階段而言尤為重要,尤其是低年級( 13 年級),學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成在今后的學(xué)習(xí)生活中將起著極其重要的作用。張教授指出,教師在學(xué)校德育中作用有課程育人,行為育人,環(huán)境育人。養(yǎng)成良好的品德首先要教育學(xué)生懂禮貌,尊敬所有老師,尊敬提供服務(wù)的所有員工,尊敬父母及親屬。通過激勵教育,榜樣教育等使學(xué)生養(yǎng)成誠實,勇敢,善 良,寬容的好品質(zhì)。 二、愛學(xué)生 愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生,對于每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生,觸動他們的心靈。對于學(xué)生的獎勵與懲罰,張教授提出了獨到的見解:要始終從愛護學(xué)生的目的出發(fā);注重獎勵與懲罰的合法性;堅持調(diào)查研究,堅持實事求是;體現(xiàn)集體批評,形成良好的輿論風(fēng)氣;讓學(xué)生懂得榮辱,愛惜名譽;懼怕羞辱;把握時機,既講原則,又講策略;避免使用錯誤和極端做法。小學(xué)生的心里承受能力較弱,作為教師應(yīng)表揚對人,批評對事。在學(xué)生偶爾犯錯時,要動之以情曉之以理,用愛去感 化。 三、建設(shè)良好的班集體 要做一個輕松的班主任,必須培養(yǎng)一批管理能力強,在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。建設(shè)良好的班集體需從以下幾方面著手:確立共同的奮斗目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生骨干,健全班級組織;建立健全的行之有效的規(guī)章制度;開展有意義的教育實踐活動;培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。鄭教授在協(xié)同教育初探中提到合作動力小組,實施如下:學(xué)生填寫合作學(xué)習(xí)意愿表;根據(jù)學(xué)生意愿安排四人學(xué)習(xí)小組并調(diào)整座位;推選班長,為小組起名;認(rèn)領(lǐng)任務(wù),集體管理與被管理(智多星、禮儀星、小管家、安全員);每個小組執(zhí)勤 2 天,并作匯報。 我認(rèn)為如果操作好這將是一個很好的學(xué)習(xí)方式,也是積聚班級凝聚力的有效途徑。 四、家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學(xué)生,做好自己的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,才能把學(xué)生教好。因此,在班級管理中,班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通,共同關(guān)心和教育兒童。鄭教授在講座中說到自己堅持一年至少每個孩子家訪一次,看似很難,但她說只要自己把時間分配合理,是沒有任何問題的。比如將 60%的 學(xué)生家訪安排在寒暑假,另外 40%學(xué)生家訪安排在上班期間。這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。 總之 ,這次班主任培訓(xùn)時間雖然很短,但讓我學(xué)到了太多太多 ,讓我看到了自己的差距 ,讓我找到了更好的班主任工作策略 ,面對具體細(xì)致、瑣碎繁雜,艱苦而長期的班主任工作,我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作。在今后的工作中,我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。 班主任工作培訓(xùn)感悟心得篇 8 趁著假期學(xué)生們放假,我們老師們在學(xué)校文體中心舉行了鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)新任教師暨班主任培訓(xùn)開辦典禮,夏書芳教授和 秦望老師給我們所有的老師進(jìn)行了非常精彩的培訓(xùn)。 會議的開始是由教研室主任致詞,他向所有的教師表達(dá)了他的期望。學(xué)習(xí)與我們終身相伴,我們的知識也需要不斷地更新。我們每一個人都應(yīng)該有接收,理解,與時俱進(jìn)的能力。我們需要把最好的理念用在我們的工作和生活之中。他還向我們提出了教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生學(xué)的興奮,學(xué)的投入,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,符合學(xué)生發(fā)展的要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 接著就是我們今天的主課程,秦望老師是中國名班主任工作室的成員,被譽為 “ 中國微班會第一人 ” 。他進(jìn)行了《十招打造迷人班會 課》為主題的講座。他就如何短平快解決班級問題好學(xué)好用的面向集體的教育形式。他重點講解了有關(guān)于 “ 微班會 ” 的相關(guān)內(nèi)容,這個詞對于我們來說比較陌生,主要是指針對性強,花費時間少,解決問題及時,自由靈活的一種班會形式。在日常生活中,我們經(jīng)常告訴學(xué)生們很多道理,道理都懂,只是卻不能接受。這是因為學(xué)生們?nèi)狈η楦畜w驗和認(rèn)知感悟。青少年學(xué)生的教育是一個漫長的過程,不是一朝一夕能夠完成的。因此利用微小的時間,運用恰當(dāng)?shù)乃夭拈_發(fā)若干個微班會。 雖然我沒有當(dāng)過班主任,但是管理學(xué)生的方法是相通的,聽了秦望老師的講座,我明白了如何開 好班會課,這次學(xué)習(xí)我受益良多。
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