小學(xué)美術(shù)讓剪影動(dòng)起來(lái)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-05-21 00:02本頁(yè)面
【正文】 演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺?，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)演奏，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。 展示相關(guān)皮影的圖片 。 讓學(xué)生觀察這件真皮影，親手摸摸它的質(zhì)地，看一看它的造型，再觀察一下它們各關(guān)節(jié)的連接處是怎樣連接的。教師試著像民間藝人一樣，讓這個(gè)皮影動(dòng)一動(dòng)。 畫(huà)剪影 。 教師： “ 我們一起來(lái)想辦法讓剪影動(dòng)起來(lái)好不好 ?” (1)討論：分配形象。 因?yàn)樽鐾旰笪覀円唇巧硌莨适?，所以現(xiàn)在先分好小組和角色，以便于制作每個(gè)人的角色形象。我們以身邊的同學(xué)形象為故事中的人物，來(lái)編故事。 (2)畫(huà)草圖。 (教師講解示范 ) 首先從頭部開(kāi)始，了解側(cè)像外輪廓的大體形象，仔細(xì)描繪側(cè)影的五官、前額、發(fā)型的特征 。然后再分別畫(huà)出身體的各部件，可適當(dāng)夸張人物特征。 (形象可稍大些 ) (3)將草圖形象拓在黑色卡紙上。 (4)將人物形態(tài)的各部位按關(guān)節(jié)分開(kāi)剪。 (胳膊、腿 ) 做剪影 、拓形象、剪關(guān)節(jié)。 。 用針線將剪好的手臂、腿按關(guān)節(jié)點(diǎn) 縫合好。 (教育學(xué)生，使用針線要注意安全 ) 。 (三 )展示與評(píng)價(jià)階段 表演。 (教師準(zhǔn)備幕布、射燈 ) (1)每組成員準(zhǔn)備一下表演的故事情節(jié)。 (2)每一組將制作好的剪影輪流展示并表演。 (3)師生互動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)制作剪影和表演剪影的感受，交流一下。 (四 )教師總結(jié) 教育學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)的民間藝術(shù)。 面對(duì)正在迅速失傳、斷代的民間藝術(shù)，我們要做的不是去恢復(fù)它繁榮時(shí)的原貌，而是要如何拯救、保護(hù)和傳承。最后，教師教育學(xué)生熱愛(ài)并繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民間文化藝術(shù)。 四、評(píng)價(jià)建議 ，感受皮影的藝術(shù)特點(diǎn)。 2. 能否學(xué)會(huì)制作剪影形象的方法。 ，能使剪影動(dòng)起來(lái)。 小學(xué)美術(shù)讓剪影動(dòng)起來(lái)教學(xué)反思相關(guān)：
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