20xx秋魯教版語文六上第30課古代寓言兩則word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 00:33本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)發(fā)散思維能力、辯證思維。默寫《智子疑鄰》。人之父勸告富人筑墻出于一種什么心態(tài)？對正確的意見應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？文告訴我們一個什么道理？楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請楊子之豎追之。亡一羊，何追者之眾?1．解釋下面加點的“之”字。2．補出省略成分。歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。居．數(shù)月其馬將．胡駿馬。而歸家富良馬,其子好．騎,墮而折其髀．胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。死者十九．．．．此獨一。好事壞事能否相互轉(zhuǎn)化？得與失、福與禍在生活中其實是對立統(tǒng)一的關(guān)系，結(jié)合。你自己的生活體驗，談?wù)勀銓Α度淌яR》的寓意理解。
【正文】 ． 不為福乎 ?” 居 ． 數(shù)月 其馬 將 ． 胡駿馬而歸 家富良馬 ,其子 好 ． 騎 ,墮而折其 髀 ． 胡人大入塞 ,丁壯者 引弦而戰(zhàn) 。 死者十九． ． ． ． 此獨一跛 之故 父子 相保 翻譯句子 : 此 何遽． ． 不為福乎 ? 合作探究 好事壞事能否相互轉(zhuǎn)化？得與失、福與禍在生活中其實是對立統(tǒng)一的 關(guān)系，結(jié)合你自己的生活體驗，談?wù)勀銓Α度淌яR》的寓意理解。試舉例說明。
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